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小孩離不開手機(jī)該怎么辦

2024-04-13 16:03 366

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隨著科技的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的工具,更是有許多孩子從小就離不開手機(jī),不管是吃飯還是走路,都抱著手機(jī),這對(duì)孩子的成長是非常不利的。面對(duì)這種情況,家長們應(yīng)該怎么辦呢?

小孩離不開手機(jī)該怎么辦

1、正常地引導(dǎo)而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力,所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo),許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī),但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的,反而激起了孩子的逆反心理,雖然從父母那接觸不到手機(jī),他可以從同學(xué)那借到手機(jī),這樣反而不利于他的心理健康。

2、正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性

家長不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響,手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長都是有益的。比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長見識(shí);新聞能幫助孩子了解世界;學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問題;一些影視,電子書,電影可以幫助孩子形成正確的三觀。因此家長不要因?yàn)楹⒆邮謾C(jī)不離手就沒收孩子的手機(jī),而是要教會(huì)孩子正確對(duì)待這些信息。

3、讓玩具發(fā)揮最佳作用

手機(jī)可玩性十分高,但是這種東西畢竟是虛擬的,玩具對(duì)孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢,很少給孩子買玩具,而是直接讓孩子玩手機(jī),孩子一旦愛上手機(jī)游戲就會(huì)愛不釋手,想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具,或者具有科技感與新鮮感的,這樣孩子不但喜歡玩,還能提升創(chuàng)造力。

4、父母要多陪伴孩子

無論父母平日工作究竟多么繁忙,都應(yīng)抽出時(shí)間陪陪自己的孩子,孩子永遠(yuǎn)都渴望得到父母的關(guān)心和陪伴,在閑暇時(shí)間可以與自己的孩子一起做游戲,指導(dǎo)孩子并和孩子一起做作業(yè),在假期帶孩子外出郊游野餐等等。所以,如果孩子手機(jī)不離手的話,父母需要不斷的了解自己的孩子,這樣才能給予自己孩子最好的愛。

小孩離不開手機(jī)的原因

1、父母拿手機(jī)和電視去哄哭鬧的孩子,讓他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣。審視一下自己,有沒有在孩子小時(shí)候用手機(jī)和電視去哄他們呢?當(dāng)你上了一天班非常勞累,回到家之后孩子不停的哭鬧糾纏自己,可能就有些煩了。這時(shí)就會(huì)拿出手機(jī)或者打開電視給他放一個(gè)動(dòng)畫片,讓他在那里安安靜靜的待一會(huì)兒,孩子是不再去打擾你了,但是也會(huì)讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣。

2、用玩手機(jī)來逃避現(xiàn)實(shí)壓力。很多沉迷手機(jī)的孩子,往往在家庭生活里碰了壁。其實(shí),長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子,在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎遇到了不同程度的壓力。有的孩子人際關(guān)系處理得不好,有的學(xué)習(xí)成績差,有的孩子在家中缺乏愛和關(guān)懷。但在手機(jī)游戲中,沒有父母的埋怨和指責(zé),反而能得到及時(shí)的回應(yīng)和認(rèn)可。

3、娛樂方式受限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏,在孩子完成作業(yè)后,沒有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo),孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情,手機(jī)因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明,孩子的課外生活是匱乏的,也可以說,父母在這方面沒有做好引導(dǎo)。

手機(jī)會(huì)給孩子帶來哪些影響

1、影響孩子心理健康。手機(jī)上的內(nèi)容魚龍混雜,海量的內(nèi)容里總有審核的漏網(wǎng)之魚。孩子們還見過于刺激不健康的內(nèi)容,很容易污染他們的內(nèi)心,失去他們本來該有的童真。同時(shí),部分年齡小的孩子大腦還沒有發(fā)育成熟,在受到外界刺激后,會(huì)給他們帶來強(qiáng)烈的負(fù)面情緒,引起孩子焦慮不安、注意力不能集中等。

2、孩子離不開手機(jī)會(huì)出現(xiàn)社會(huì)功能的損害,導(dǎo)致孩子與伙伴分離,不能正常與伙伴交往,對(duì)原來的興趣愛好也會(huì)失去興趣,而沉溺在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)之中,造成孩子社會(huì)角色的缺失。比如學(xué)生放棄學(xué)習(xí)、伙伴交往中遠(yuǎn)離伙伴等,導(dǎo)致孩子人格上的缺陷,出現(xiàn)人際交往的困難,以及失學(xué)、逃學(xué)等,從而使孩子在以后的人生當(dāng)中出現(xiàn)自卑等心理問題。

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