很多家長(zhǎng)談“厭學(xué)”色變。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，厭學(xué)對(duì)孩子的影響實(shí)在太大了，有的孩子因?yàn)閰拰W(xué)退學(xué)、休學(xué)了，還有的孩子因?yàn)閰拰W(xué)成績(jī)直線下降。很多家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況不知如何是好，那么我們就來(lái)探討一下孩子初一厭學(xué)怎么辦？

孩子初一厭學(xué)怎么辦

1.家長(zhǎng)要給予孩子耐心的輔導(dǎo)

孩子從小學(xué)到初中有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，大體上初中的學(xué)習(xí)難度強(qiáng)度比小學(xué)都要大許多，有的孩子一時(shí)適應(yīng)不了。

針對(duì)這個(gè)情況，有條件的家長(zhǎng)可以當(dāng)小孩在家學(xué)習(xí)的時(shí)候多陪陪他/她，耐心輔導(dǎo)。如果家長(zhǎng)親自輔導(dǎo)的效果不好，起碼也要耐心指導(dǎo)通過(guò)多渠道解決困難。

如果難度過(guò)大，一時(shí)解決不了，就退一步，先解決難度小的，通過(guò)解決小問(wèn)題積累信心。最終，解決難度大的也就水到渠成了。

2.幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

包括近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是所謂的志向，沒(méi)有志向的孩子學(xué)習(xí)不可能持久，同時(shí)還要幫助孩子制定近期計(jì)劃，包括明天的、下周的計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，孩子完成計(jì)劃后務(wù)必要基于獎(jiǎng)賞，當(dāng)然沒(méi)有完成計(jì)劃也務(wù)必要兌現(xiàn)懲罰。

3.引導(dǎo)孩子樹(shù)立崇高的理想

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，但是從小就教育孩子樹(shù)立崇高的理想是也是不容忽視的主要問(wèn)題。只有當(dāng)孩子有自己的理想和奮斗的目標(biāo)時(shí)，他才會(huì)積極努力的學(xué)習(xí)。

4.降低對(duì)孩子的期望和要求

每個(gè)父母都希望自己的孩子能成就大事，過(guò)上幸福的生活，希望自己的孩子起到為社會(huì)做貢獻(xiàn)的作用。但是不要盲目提高對(duì)孩子的期望，更不要說(shuō)將自己的思想強(qiáng)加給孩子了。沒(méi)有哪個(gè)父母對(duì)孩子是沒(méi)有期望的，但是這種期望必須與孩子的成長(zhǎng)保持一致。

孩子初一厭學(xué)的原因

1.學(xué)業(yè)的加重使得孩子在學(xué)業(yè)上失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒

老師多尋找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)業(yè)變難，學(xué)習(xí)困難都是正常的，消除孩子自卑、焦慮的心理。在薄弱科目下功夫，實(shí)在學(xué)不懂的話可以幫孩子找高年級(jí)孩子或者一對(duì)一老師進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，恢復(fù)信心，厭學(xué)情緒就會(huì)慢慢減退。

2.家長(zhǎng)沒(méi)有把握好管教孩子的時(shí)間

管教孩子要趁早，千萬(wàn)不要以為孩子還小，做父母的就以為孩子還小，不懂事，而不加以糾正他的錯(cuò)誤。例如：不尊重長(zhǎng)輩，什么東西得不到就以鬧、不吃飯等為手段，要挾父母。

如果父母讓步，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，原來(lái)我用這種方法對(duì)待父母，父母就會(huì)讓步。待孩子長(zhǎng)大時(shí)。習(xí)慣己經(jīng)養(yǎng)成，要改變也不再那么容易。