其實進入青春期的孩子，也就會開始樹立自己的意識，他們的心理特征也是會有隨之變化的。家長若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后時刻關注孩子的身心變化，及時解決孩子遇到的問題，也就能讓孩子更好的去成長。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、虛榮心很強

青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己。這種傾向雖是青春期的正常現象，但應加以正確引導，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

2、獨立性增強

進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”，這常常就會令我們家長手足無措。開始關注同齡人之間的交往，同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。

3、與成人世界的關系開始變化

青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。

但由于他們在各方面仍然還很不完善、不成熟，就還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界，還不善于把握真正的友誼，還不能真正與成人平起平坐，還缺乏嚴謹的思維技能，還不具備真正嘗試愛情的條件。

4、自我意識在青春期會出現質的變化

這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經常夸大自己的缺陷，最后還總因為自己的不夠完美而沮喪。

青春期的孩子應該怎么教育

1、家長不要太積極的規劃孩子的未來，青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，那么，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。

同時要讓孩子感受到親情，家長要營造出和諧的家庭環境和良好的家庭氛圍，濃濃的親情對孩子性格的培養和道德觀念的形成是至關重要的。

2、成績下降時，要鼓勵不責備。青春期孩子的成績下降時，自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。

家長應表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心。幫他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動與父母協商。