現在的初中學生大部分都有手機。手機對于初中學生具有很大的吸引力，但是家長要控制初中學生過度玩弄手機，影響正常的學習。

初中生應該有手機嗎

個人認為，初中學生最好不要有自己的手機，具體原因請往下看：

第一，初中孩子的約束力還不是很強，很容易就會對手機產生依賴，從而沉迷于此。其次，長期玩手機的孩子視力下降得比其他同齡孩子快得多，而且頸椎也會因為長期低頭不動而頸椎不舒服。除了身體上的一些改變，玩手機還會使孩子沉浸在虛擬世界中不愿抽身，與外界的交流也會日漸減少，這是造成父母與孩子之間隔閡產生的重要因素。

第二，喜歡玩手機的孩子，習慣了手機帶來的輕松愉悅的信息，對知識學習感到枯燥乏味，學習成績自然下降。當孩子受到指責后更需要在手機網絡里找到慰藉，形成惡性循環之后，孩子逐漸就會喪失求知欲，產生厭學情緒。而且，學校是不允許孩子帶手機的，所以就算孩子有了自己的手機，他也不能帶到學校；另外手機的誘惑非常大，孩子稍有不注意就會有沉迷手機的現象，所以初中生，建議家長不要給孩子買手機。

第三，手機可以隨時隨地獲取互聯網上的信息，這些信息中可能包含不良信息，如低俗、暴力、恐怖等，對初中生的心理健康產生負面影響。黃色信息、黃色網站對涉世不深的青年學生來講，危害極大，很多學生沉迷于網絡游戲無法自拔，嚴重影響中學生的健康成長。

同時，學生沉迷手機會使親情疏遠，教育虛無縹緲，亂交朋友，情感糾紛不斷。家長在手機的管理過程中難免和子女發生矛盾，家長的一片好心學生并不理解。手機使學生們的交際范圍迅速擴大，有的學生不僅在校內交往頻繁，而且與社會上很多人也有關聯。給學生的健康成長帶來了很大的麻煩和障礙。

最后，頻繁使用手機破壞校規，影響教與學。長期使用手機看小說玩游戲深夜不睡，嚴重降低學習效率。有的學生甚至通過手機舞弊，弄虛作假，影響學生良好品質的形成。

孩子沉迷手機的危害

1、表達才能下降

跟著電子產品興起，許多孩子喜愛沉迷手機，可能會窩在家里用手機或平板電腦看動畫片或玩游戲，這樣的話使得孩子不喜愛和他人往來、游玩或溝通，長時刻下去會削弱孩子表達才能和語言組織才能，會讓他們性情變得更加內向，且缺少自信心。

2、精神上的影響

孩子沉迷手機后，會以為網絡的國際里比實際中的世界有趣多了，從此變得不愛與同學溝通，把自己的世界關閉起來，這樣會影響孩子的人際溝通才能。

3、與實際脫節

孩子的健康成長肯定是需要與外界觸摸，而現在的大多數孩子只要有空就捧著手機，一朝一夕就會沉迷手機，而形成與實際世界脫節，變得自閉。

如何管控孩子使用手機

1、嚴格控制孩子玩手機的時間

首先，家長要拋棄沒收手機就可以切斷孩子玩手機之心的想法，因為孩子適當地玩手機有利于成長，所以家長應該給手機孩子玩，但是要控制時間，以免孩子玩上癮了。家長可以在手機上裝一個防沉迷工具，通過軟件去控制孩子玩手機要比人控制孩子玩手機有效得多。

家長可以通過手機使用時間設置，對孩子的手機進行全方面的控制，比如一天只能玩一小時，超過一個小時，手機就自動鎖屏。

2、控制手機里面的內容

當孩子上網課的時候，家長又怕孩子偷偷地玩手機，其實這個很好控制，你只需要在應用時長設置里面設置一下就可以了，你可以禁止孩子打開所有的應用，除了網課應用之外。

除了應用，你還可以對網址進行控制，一鍵屏蔽掉不利于孩子成長的網站，比如一些成年人看的東西。

3、陪伴孩子

假期不要天天宅在家，因為在家除了玩手機就沒有其他的事情可以做的，所以家長可以帶孩子多出去走走，看看外面的世界，這樣也有助于孩子放松自己。同時，家長也可以多與孩子溝通，了解孩子的興趣愛好，這是提升親子關系的重要橋梁。