我會(huì)說(shuō)孩子不是不讓你玩手機(jī)，但是你還小，對(duì)于手機(jī)的自控能力比較薄弱，手機(jī)上的游戲?qū)τ谀阋蔡^(guò)于有吸引力，所以我要控制你玩手機(jī)的頻率，如果說(shuō)你把學(xué)習(xí)的任務(wù)完成了或者超額完成了，我可以獎(jiǎng)勵(lì)你去玩手機(jī)但是也是有時(shí)間要求的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)孩子還是需要去激勵(lì)的，不要讓孩子那么輕易的就得到，必須要讓他懂得付出后才會(huì)有結(jié)果。

孩子要玩手機(jī)該怎么跟他溝通

玩手機(jī)這種事情，包括其他的一些家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該約束的事情，都要事先溝通，而不能在事情發(fā)生之后進(jìn)行斥責(zé)。

道理很簡(jiǎn)單，人在游戲的時(shí)候，是非常快樂(lè)的，這種快樂(lè)被中斷，誰(shuí)都不會(huì)高興，而且通常會(huì)比較焦躁，這個(gè)，對(duì)孩子也好，對(duì)成年人也罷，都是一樣的，只不過(guò)成年人的自制力更好一點(diǎn)，對(duì)游戲的執(zhí)著程度更弱一些。

所以，如果孩子沉迷于手機(jī)，你一定不要在她玩得高興的時(shí)候去斥責(zé)她，制止她，而應(yīng)該在她玩手機(jī)之前就約法三章，讓她明白手機(jī)可以玩，但是一定要有限制。

孩子并不是不明白事理，她也知道長(zhǎng)時(shí)間玩會(huì)損傷她的眼睛、頸椎等，也知道光玩不學(xué)習(xí)是不行的，只不過(guò)手機(jī)確實(shí)有很多好玩的地方，讓她難以自拔，這時(shí)候就是家長(zhǎng)去幫助她了。

所以，孩子玩手機(jī)這件事情，你要跟孩子約法三章，事先溝通，什么時(shí)間玩，可以玩多久，特別是家長(zhǎng)，更應(yīng)該以身作則，絕對(duì)不要孩子在學(xué)習(xí)，自己在旁邊玩手機(jī)，孩子心理失衡，就不好管了。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

1、手機(jī)上游戲多。智能手機(jī)除了通信，還有一個(gè)重要功能就是游戲，只要有一部智能手機(jī)只有要網(wǎng)絡(luò)，可以有有無(wú)數(shù)的游戲隨時(shí)可以下載，而且還是免費(fèi)的，孩子的自制能力不足，喜歡玩游戲又是天性。

2、交際環(huán)境的需要。孩子在學(xué)校過(guò)的是集體生活，大家都用手機(jī)聯(lián)絡(luò)，都在一起玩手機(jī)游戲的時(shí)候，如果哪個(gè)孩子沒(méi)有，那就被邊緣化了，在其它方面就會(huì)受到很大的影響。沒(méi)有朋友，沒(méi)有交流在學(xué)校里是很難過(guò)的。

3、家長(zhǎng)關(guān)注的不夠。孩子在年紀(jì)小的時(shí)候，最看重的還是父母的關(guān)注，如果父母有時(shí)間陪孩子，孩子就會(huì)特別自信，開(kāi)心，愿意和父母一起玩，自然玩手機(jī)的時(shí)間就少了。實(shí)際生活中，大部分家長(zhǎng)為了生活，和孩子玩的時(shí)間很少。

手機(jī)對(duì)孩子的影響有哪些

1、對(duì)眼睛的影響。長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易引起眼睛疲憊、近視等問(wèn)題。因此，要注意控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，每隔一段時(shí)間讓孩子休息，一起可以給孩子挑選適宜的保護(hù)眼睛的軟件。

2、對(duì)身體的影響。長(zhǎng)時(shí)間拿著手機(jī)玩會(huì)導(dǎo)致孩子肌肉和頸椎的過(guò)度疲憊，對(duì)孩子的骨骼發(fā)育也倒霉。因此，要注意控制孩子拿手機(jī)的時(shí)間，并常常帶孩子外出鍛煉身體。

3、對(duì)外交才干的影響。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)讓孩子沉浸于虛擬世界中，簡(jiǎn)略導(dǎo)致孩子畏縮、孤僻，對(duì)孩子的交流、表達(dá)、外交等才干的開(kāi)展帶來(lái)倒霉影響。

4、對(duì)學(xué)習(xí)的影響。玩手機(jī)或許讓孩子分心，注意力難以會(huì)合，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。因此，家長(zhǎng)需要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和頻率，保證孩子可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。