孩子買了，證明孩子有強烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創傷或者怨恨。既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進行約束。在平時上學期間手機要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關系的穩定發展。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

這樣做既能滿足孩子使用手機的需求，也能更好地監督孩子使用手機的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手機作為強化物。除了上述簡單的方法之外，我們還可以充分利用心理學知識，把手機作為孩子行動的強化物，促進孩子的積極行為。

從行為主義的強化理論來說，只要在孩子做出積極行為的時候，給予他一個強化物作為獎勵，就能促進孩子積極行為出現的頻率。

比如孩子周末的時候能夠又快又好地完成課后作業，那就獎勵他在先前約定的使用手機的基礎上，再多玩半個小時。通過這種方式，來促進孩子養成良好的行為習慣。

4、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

很多人說“兒子要窮養”，雖然我不太贊同這個觀點，但作為父母，對孩子平時用錢可以不用管理特別嚴格，但至少要心里有筆賬，一定要在大人的掌握之中，完全撒手不管，是很容易出問題的。

初中孩子為什么會偷偷買手機

孩子們購買手機的原因多種多樣。最常見的原因是同伴壓力。很多孩子看到同學都擁有手機，自己難免感到被排除在外，逐漸渴望擁有其中之一。

其次，隨著社交媒體和網絡游戲的普及，孩子們出于對交流和娛樂的需求，認為擁有手機變得越來越重要。

此外，家庭的經濟條件和教育觀念也在這一選擇中發揮了重要的影響。部分家庭可能存在對孩子過度溺愛的情況，給孩子提供了較大的經濟自由度，從而導致他們私自購買手機。

家長如何引導孩子合理使用手機

1、建立規矩和限制：家長應該與孩子一起擬定運用手機的規矩和限制，例如每天運用時刻、運用場合、不得訪問的網站等。這樣能夠讓孩子清晰自己的行為準則，也能夠避免孩子沉浸于手機。

2、與孩子溝通：家長應該與孩子保持杰出的溝通，了解孩子運用手機的目的和需求，以及孩子在運用手機時遇到的問題和困惑。這樣能夠讓家長更好地了解孩子的需求，也能夠幫助孩子更好地運用手機。

3、教育孩子網絡安全：家長應該教育孩子網絡安全知識，例如不隨意泄露個人信息、不與陌生人聊天、不下載不安全的軟件等。這樣能夠讓孩子更好地保護自己，避免遭到網絡欺負。

4、營建溫韾友善的家庭氛圍：一個家庭不論經濟狀況怎么，都要營建一個友善溫馨、互敬互愛的家庭環境。家人之間彼此互相容納，常常心境愉悅地溝通交流，爸爸媽媽作業之余，放下手機，高質量地陪孩子一起讀書學習、娛樂玩耍，充滿了歡聲笑語。

5、建立清晰的家庭規矩：家長能夠擬定一些清晰的家庭規矩，束縛孩子玩手機的時刻和頻率。例如，能夠規矩每天只能在特定的時刻段運用手機，并設定合理的時刻束縛。此外，家長還能夠與孩子協商出一些獎賞機制，鼓舞他們在完結學習任務后才華運用手機。

6、供應有趣的替代活動：孩子玩手機成癮或許是因為他們找不到其他幽默的活動來填補時刻。家長能夠積極地與孩子一起尋覓替代活動，例如戶外運動、閱覽、繪畫、音樂等。這些活動既能夠幫忙孩子度過無聊的韶光，又能夠培養他們的喜好和創造力。