孩子考不好，家長要找到原因。我認為首先和老師溝通看看孩子學習差老師怎么說，在和孩子溝通他自己是什么態度！記住和孩子溝通一定平心靜氣，讓孩子感到父母的溫暖和疼愛。

孩子考不好家長怎么跟孩子溝通

1、首先和孩子溝通時告訴孩子你知道他的心理也很不好受

其實如果考試的成績不好，在學校內老師即使不批評，也會說誰誰的成績比較好，這個時候如果孩子的心理是比較受傷的，如果的他的好朋友剛好比他考的又好。那么就是雙重的打擊，這個時候如果到家家長再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話，那么孩子幼小的心靈會覺得全世界都再拋棄他。

所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同一個陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發泄出來總是好的。

2、不要責備不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心

在安慰孩子的基礎上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說其他的小朋友考的有多好多好，同樣是一個老師上課，你怎么考這么點成績哦。但是也不能完全云淡風輕的告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為同樣的付出學習的時間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。讓孩子自己和自己比，看看這段時間是不是上課沒有認真聽講，或者是下課的作業做的不認真，考試是一階段孩子成績的總結，沒有考好總是會反應一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

3、幫助孩子分析試卷找原因，讓孩子不要灰心有信心去面對下次挑戰

幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個知識點掌握不是很好，即使的查漏補缺，那么后果就會好不少。告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己的就考不好了，而是要認真的對待，一次考試真是階段性的測驗，只能說明這段的知識你掌握的不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的！

孩子考不好家長不恰當的3種回應要避免

回應一：“沒關系，不要緊的。”

像我朋友這樣的回應方式，其實屬于情緒逃避型。這是在暗示孩子，你自己都覺得傷心了，那沒關系的，別哭了，媽媽給你做好吃。

這種暗示，是在轉移孩子的注意力，逃避孩子的挫敗感。這可能會產生兩種后果：第一種，既然爸媽都不怪我，那就不是我的錯了，那考得差也心安理得；第二種，爸媽一點都不理解我，考成這樣，我真差勁啊。

雖然我們也想安慰孩子，但“沒關系”還是別輕易說了。

回應二：“現在傷心有什么用？我早告訴過你，上課要認真聽，作業要好好做，平時那態度都不端正，考不好怪誰？”

這種回應，屬于情緒懲罰型——看吧，結果這么差，都是你的錯。這種回應造成的后果就是，孩子越來越逆反，變得油鹽不進，想要我好好學習？就不學！

回應三：“沒考好就沒考好唄，下次記得要認真聽課，別人考得好肯定是人家比你努力啊，你得自己上進，你不上心我們也沒辦法啊。”這種滔滔不絕講道理，屬于情緒壓制型。

等哪天孩子受不住了，就會不管不顧朝你大吼大叫，然后還可能擺爛，愛咋地咋地。

孩子成績差家長怎么辦

1、要懂得提高孩子的學習興趣。

我們堅信“興趣是最好的老師”，沒有興趣很難做好工作，學習也是如此。要想提高孩子的學習成績，首先要培養孩子的學習興趣，讓孩子對學習產生興趣，這樣才能調動孩子的主動性，事半功倍。

2、根據孩子的能力設定目標。

并不是說只要你學會一步一步的設定小目標，孩子就一定會按照這個程序來。總的來說，按照孩子的能力，孩子根本不可能數學好，但是卻要參加奧賽，這對孩子的積極性也是一個打擊。孩子的能力、目標、潛力都是基于自己的能力，而不是憑空畫大餅。

3、耐心溝通。

家長和孩子一定要溝通。有的家長說我們溝通很多。我們每天回家，吃飯的時候都教育他。

溝通不是父母告訴孩子要聽，溝通是雙向的。父母多說話，孩子少說話。聰明的父母應該引導孩子說話，讓孩子說話，而不是讓自己說話。少用陳述句，多用疑問句。提問以引起孩子的思考，并讓他們回答。多問為什么，怎么做，而不是告訴他怎么做。