孩子考不上高中，讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校比較好，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校里可以學(xué)到專業(yè)技術(shù)知識(shí)，只要用心專研，可以成為行業(yè)里的行家里手，也是一種不錯(cuò)的工作。

小孩考不上高中上什么學(xué)校比較好

考不上高中建議可以去讀職高，職高是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

如果沒(méi)有考上高中也可以選擇中專學(xué)校，根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)可以參加對(duì)口單招，被錄取后與高中生待遇一樣為普通全日制統(tǒng)招的大學(xué)生或者是高校生，畢業(yè)證、學(xué)籍一致。

考不上高中如果想學(xué)一門(mén)實(shí)用技術(shù)的學(xué)生可以選擇讀技工學(xué)校，技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型勞動(dòng)者。

考不上高中的孩子如何規(guī)刻

1、復(fù)讀

復(fù)讀是一種常見(jiàn)的選擇，它意味著學(xué)生將再次參加中高考。復(fù)讀可以幫助學(xué)生彌補(bǔ)之前的不足，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在復(fù)讀時(shí)，學(xué)生應(yīng)該明確自己的弱勢(shì)科目，并制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。此外，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)也是非常重要的。

2、報(bào)名中職學(xué)校

中職學(xué)校提供了多種專業(yè)課程，包括但不限于護(hù)理、電子商務(wù)、設(shè)計(jì)等實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到理論知識(shí)，還能獲得一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子，可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，如廚師、挖掘機(jī)、汽修、手機(jī)維修等，這些技能在未來(lái)的職業(yè)生涯中非常有用。

3、報(bào)名“2+3”職高職專院校

這是一種專門(mén)為中考分流設(shè)計(jì)的教育模式，課程分為2年高中和3年專科，總計(jì)5年。這種方式為成績(jī)不佳的學(xué)生提供了繼續(xù)接受高等教育的機(jī)會(huì)。這類院校涉及的專業(yè)多樣，且具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。

4、報(bào)名五年制大專

五年制大專是一種快捷的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更高的學(xué)歷。這種方式適合那些希望快速掌握技能并進(jìn)入職場(chǎng)的學(xué)生。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還可以通過(guò)成人高考進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷層次。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點(diǎn)寫(xiě)，長(zhǎng)期下去，后果不堪設(shè)想。

3、鼓勵(lì)孩子獲得成功

對(duì)孩子不提過(guò)高的要求，讓孩子獲得成功，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。比如，低年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)拼音和常用漢字后，可讓他們給外地的親戚寫(xiě)封短信，并請(qǐng)求遠(yuǎn)方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的實(shí)際效用，這樣能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、讓孩子做老師

父母可以與孩子一起學(xué)習(xí)，但是父母不要試著去教孩子，而是應(yīng)該讓孩子來(lái)教父母，當(dāng)小老師，讓孩子既把知識(shí)復(fù)習(xí)了，也培養(yǎng)了表達(dá)能力，和思維能力。

5、和孩子討論他的將來(lái)，可激發(fā)他讀書(shū)的意愿

每個(gè)孩子，都會(huì)有對(duì)自己的未來(lái)的憧憬。做父母的，不妨讓孩子充分發(fā)表他們對(duì)將來(lái)的希望，不管是多么不切實(shí)際的想法。父母和孩子一起討論為了實(shí)現(xiàn)自己的理想需要具備哪些知識(shí)，讓孩子了解，為了自己的將來(lái)，目前辛苦讀書(shū)是必要的，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。