孩子的世界與成年人的世界不同，他們之間發生的矛盾并不像成年人的那么復雜。有句話叫“小孩打架不記仇”，孩子們可能剛剛鬧過，轉頭把眼淚一抹，又能親密地玩耍起來。所以說孩子之間的事情，其實是很好解決的，重要的是家長如何去解決，又如何通過這件事情去教育孩子！

孩子鬧矛盾家長應該怎么互相溝通

一是不給標準答案。遇到這樣的問題，作為家長可以先不給孩子任何標準答案，而是問問孩子當時選擇了怎樣的應對方式，詢問孩子當時你是怎樣應對的。然后說你今天情緒控制得很好，媽媽表揚一下你。此時一定要給孩子安慰和鼓勵，先幫助他從負面情緒中抽離出來。

二是正確引導解難題。家長可以繼續詢問，你當時為什么沒有還手或者還嘴？有沒有告訴老師？家長可以聽聽孩子這樣選擇的理由，然后告訴孩子可能會有哪些好處和壞處，會產生什么結果，引導孩子自己思考下次遇到同樣的情況你會怎樣做。這樣做的目的是，要給孩子樹立堅強的內心和自立的精神，引導孩子自行判斷選擇，尋找解決問題的多種方法，對自己的行為負責任。

三是對欺負人的同學大聲表明態度。如果孩子真有受欺負的現象，那么家長要教孩子用語言表明態度，一定是大聲喊出來或者說出來，聲音越高越好，讓對方知道你不是好欺負的。在家里的時候可以模擬這樣的場景，讓孩子進行練習，鼓勵孩子養成社會技能。

四是日常交往中使用小方法。家長在日常生活中，要用一些語言引導孩子，特別是在家或者公園玩的時候，家長要潛移默化地引導孩子，給孩子做出示范，當孩子自己在外面遇到問題時，也不會手足無措，或者做出不理智的行為。比如在公園玩，家長可以采用鼓勵性語言，比如“你去問問他們能不能讓給你玩啊。”或者這樣告訴小朋友“我們已經等了很久了，你們玩了這么長時間，是不是輪到我們玩了？”

校內發生小沖突不可怕，關鍵是家長要在平時教給孩子方法，孩子在遇到問題時就不慌亂了。

孩子不愿意跟家長溝通怎么辦

1、不把自己的意識強加給孩子

這世界上有一種冷，叫父母覺得你冷，孩子說不冷有用嗎？“我不要你覺得，我要我覺得”。

家長們太喜歡包辦一切，勞心勞力的結果往往是不被理解，甚至還要受到埋怨。雖說出發點都是為了孩子，但家長們卻忽視了一點，你自以為是在替孩子考慮，實質上卻是對孩子選擇權利的一種剝奪，更是把自己的意識強加給孩子最直接的一種表現。

舉個例子來說，你給孩子報了奧數興趣班，但是孩子偏偏對舞蹈情有獨鐘，可你覺得這對孩子的學習沒有太大幫助，還是奧數興趣好，于是不顧孩子的意愿給他報了奧數。

這樣不僅會讓孩子感受到自己的需求和想法都被忽略了，同時還會讓孩子覺得沒有得到相應的尊重。

家長一定要記住：要尊重孩子的意見，要交流不要專制，要溝通不要獨裁。

2、與孩子進行朋友式交流

我們一直在提，要和孩子平等對話，平等溝通。與孩子進行朋友式交流，是最能夠體現平等原則的溝通手段。

和孩子的交流，就要站在孩子的角度上，甚至在言語表達上，也要和孩子保持統一步調。你不踏上平衡木，你永遠也不知道，孩子第一次獨立走過平衡木的時候，要有多大的勇氣。

3、學會賞識與傾聽

賞識教育考驗的不僅僅是孩子，更是家長自身。無論是在日常生活中，還是學習中，要多發現孩子的優點，千萬不要吝于表揚和夸獎，發現孩子的優點時，要及時給予孩子肯定。

與此同時，在表揚和贊賞孩子的時候，要多提及孩子的努力付出，而不是去突出孩子的天賦，要多使用具體肯定的語言，讓孩子清晰感知到自己做得對的地方和做得不完美的地方。

此外，傾聽是高明家長的必備技能之一。但能實現傾聽的前提一定是家長能夠取得孩子的信任。只有以信任為前提，孩子才肯向家長傾訴，家長才有傾聽的機會，才能真正走進孩子的內心世界。

親子溝通的7個小技巧

1、主動傾聽：

傾聽是與孩子建立關系的關鍵。聆聽并理解孩子的關切是改善親子溝通的重要步驟之一。

2、使用肯定的語言：

以積極的態度來對待孩子的做法，這樣能夠建立孩子的信任感和自尊心，以便他們更愿意與你分享并接受建議。

3、創造良好的環境：

選擇一個安靜的地方，創造出一個舒適的氛圍，讓孩子感覺到他們的意見和想法都被尊重和重視。

4、對話強調“我們”而不是“我”和“你”：

通過使用“我們”來建立合作性和相互合作的氛圍。

5、給予孩子充分的表達機會：

讓孩子自己表達他們的想法和問題，而不是僅僅告訴他們該怎么做。這可以提高孩子的自信心和承擔責任的能力。

6、認真回應孩子的觀點：

了解孩子的觀點，讓他們知道你已經聽到了他們的想法，這樣對話將變得更加富有成效。

7、結論清晰：

結束對話時，必須讓孩子明確了解到下一步應該做什么，建立起一個清晰的行動計劃。