孩子進入初中，學習任務越來越重，很多孩子難以適應初中繁重的學習壓力，出現成績一直下滑的現象，面對這種情況，家長要及時開導孩子的情緒，幫助孩子端正學習態度，尋找學習方法，提升孩子的學習成績。

初中孩子成績差怎么補救

激發學習興趣。作為家長，我們可以幫助孩子找到他們感興趣的學科或課程，并與他們溝通交流，了解他們的學習興趣和目標。通過激發他們的學習興趣，可以提高他們的學習動力和積極性。

培養良好的學習習慣。幫助孩子建立良好的學習習慣，如定時復習、合理安排時間、做好筆記等。鼓勵他們制定學習計劃，并按計劃進行學習，養成良好的自律性和時間管理能力。

教授學習技巧和策略。與孩子一起探討學習方法和技巧，幫助他們找到適合自己的學習方式。可以教他們如何做好時間規劃、提高記憶力、有效閱讀和總結歸納等。

設定合理的學習目標。與孩子一起設定短期和長期的學習目標，并將其分解為小的、可實現的目標，這樣可以增強孩子實現這些目標的信心和動力。

定制個性化的學習計劃。根據孩子的具體需要和學習習慣，定制個性化的學習計劃。比如，為圖形記憶型的孩子提供多的視覺資料，或為動手能力強的孩子安排多的實驗和操作性學習。

提供必要的學習資源。孩子有足夠的學習材料和資源，如參考書、學習輔導資料等，必要時可以尋求專業輔導。

初中孩子成績跟不上的原因

對手機的依賴太重。成績不好的同學，大部分都愛玩手機，沒有節制，學習寫作業的時候，還邊寫邊玩，嚴重分散了注意力，學習沒效率，就算在那里把椅子坐穿，也不會有什么效果。

學習沒有策略，把過多的時間都用在自己喜歡的科目上。中等生基本都有偏科問題，喜歡哪一科就把所有時間都花在那一科上面，不喜歡的科目，聽課都不聽，課后也不復習，完全不管不顧。

學習態度不端正，總是認為差不多就行了。中等生容易忽略細節，認為差不多就行，結果總在細小的錯誤中失分。例如，數學題因粗心算錯，語文作文表達不準確，這些都會嚴重拖累成績。他們經常在犯錯后自我安慰，下次會小心，但往往重復犯錯。

拖拉磨蹭太嚴重，本來可以一個小時搞定的任務，硬是拖拉成三四小時。總是一邊學一邊玩手機，要么就是搞一下這個，要么就是搞一下那個，學習專注力太差，一天就這樣過去了，實際上完成的學習任務卻是少之又少。

沒有找對方法。在學習上，有些學生那是摸不著頭腦，完全沒有章法。每天都在埋頭苦學，可成績就是不見漲。背單詞的時候，就死記硬背，背了忘，忘了背；做數學題呢，一道題做錯了，也不知道總結歸納，下次遇到還是錯。

基礎不扎實。大部分初中生成績不理想，是因為在初一、初二基礎知識不扎實，所以在初三進行高強度復習的時候，沒有辦法將所有的知識點融會貫通。

八年級孩子厭學，學不進去了，怎么辦

激發孩子的學習喜好。對學習沒有足夠的喜好是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，竭盡全力的贊譽孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的趣味。

給予孩子應有的鼓舞。孩子在校園里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和教師的鼓舞的。有的孩子學習成績欠好，自己壓力就現已很大了，假如得不到教師和家長的必定和贊譽，常常就會構成破罐子破摔，然后構成厭學。

營建杰出的學習氣氛。當孩子在看書學習的時分，爸爸媽媽應該放下手機，拿起一本書和孩子一同學習。這么一個簡單的行為卻比嘮叨千萬次都有用。因為孩子在這個進程中會理解學習是無止境的。

擬定學習方案。爸爸媽媽們能夠協助初二的學生擬定合理的學習方案，協助孩子確立短期方針、長期方針。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，糟蹋光陰。

讓孩子建立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成果只是表現一個人的學習才能罷了，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成果和高考成果來判定一個人的才能。家長要讓孩子意識到盡力的進程比考試的成果更重要，只需堅持盡力，就能結出成功的花。