孩子叛逆期家長(zhǎng)正確的做法

孩子處于叛逆期的時(shí)候，我們家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常性的頂嘴，總是有很多自己的想法，甚至有的時(shí)候還會(huì)在和家長(zhǎng)吵架之后離家出走，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，該怎么去教育孩子呢？

孩子叛逆期家長(zhǎng)正確的做法

給孩子一定的思考時(shí)間：孩子在叛逆期常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做目的是向家長(zhǎng)表明自己有自主權(quán)，也有自己的想法。而孩子的內(nèi)心并不是不認(rèn)可家長(zhǎng)的說(shuō)法，就是情不自禁地想跟家長(zhǎng)對(duì)抗，拒絕聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不愿意按照家長(zhǎng)的要求做，或者故意說(shuō)一些會(huì)激怒家長(zhǎng)的話。

此時(shí)，家長(zhǎng)不要盯著孩子不放，也不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要給孩子一定的思考時(shí)間，讓孩子可以冷靜下來(lái)仔細(xì)考慮家長(zhǎng)的說(shuō)法，如果孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的建議是合理的，就會(huì)按照家長(zhǎng)的說(shuō)法去做。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不用把這個(gè)事情說(shuō)破，只要孩子能做出改變，家長(zhǎng)就不必再跟孩子做任何爭(zhēng)論。

多和孩子溝通：父母要放下作為家長(zhǎng)的架子，不要認(rèn)為孩子還小，幼稚，而是耐心的和他們談?wù)劊改概c孩子多多少少存在一些代溝，有時(shí)不理解孩子也是正常現(xiàn)象，所以父母就要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，讓彼此都明白各自的想法，同時(shí)也要提醒自己，要保持冷靜，切忌急躁。這樣，就能避免一些不必要的沖突。

設(shè)定明確的界限和規(guī)矩：盡管在孩子叛逆期，孩子追求獨(dú)立，但家長(zhǎng)仍然需要設(shè)定明確的界限和規(guī)矩。這有助于維護(hù)家庭的秩序，讓孩子在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。規(guī)矩應(yīng)該以合理、公正的原則為基礎(chǔ)，同時(shí)也要考慮到孩子的個(gè)性和需求。在制定規(guī)矩的同時(shí)，與孩子進(jìn)行充分的溝通，讓他們理解規(guī)矩的背后含義，從而更容易接受和遵守。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型表現(xiàn)便是情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干、厭學(xué)等，家長(zhǎng)要理解這個(gè)時(shí)期孩子的變化，多尊重孩子，給孩子更多自由空間。

叛逆期的孩子怎么教育是正確的

尊重孩子：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

鼓勵(lì)孩子：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行為有所減少。

與孩子冷靜溝通：以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

用商量解決問(wèn)題：以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

孩子的叛逆期一般會(huì)表現(xiàn)為情緒的波動(dòng)，最求刺激和冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)父母，和老師頂嘴等，這時(shí)候需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和正確的教育。那么如何教育叛逆期的孩子才是正確的？

1、不要過(guò)于遷就孩子。孩子叛逆主要是因?yàn)樾愿駥?dǎo)致的，三觀不正很容易造成叛逆。但孩子的三觀不正，父母也是有責(zé)任的，父母可以理解孩子，但不能過(guò)于遷就。不要什么事情都要按照孩子的要求來(lái)，這樣只會(huì)縱容孩子的壞習(xí)慣！

2、多夸獎(jiǎng)少批評(píng)孩子。每個(gè)孩子都自己的獨(dú)特之處，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前說(shuō)他如何如何的不行。這樣會(huì)給孩子一種心理暗示，我很差勁，我怎么努力都比不上別人。這種心理暗示會(huì)毀了孩子的，父母要多夸獎(jiǎng)孩子，少點(diǎn)批評(píng)。

有顆坦然的心態(tài)。做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，調(diào)皮不聽(tīng)話，就煩躁不安。要知道這種不好的情緒會(huì)帶給孩子，父母應(yīng)該沉著冷靜，叛逆本是孩子的天性，只要正確教導(dǎo)，孩子一定會(huì)變得乖巧又懂事。

3、交積極向上的朋友。孩子的情緒是很容易受到周?chē)说挠绊懀绻⒆由磉吔Y(jié)交的同學(xué)朋友，都是充滿正能量的，那么他也會(huì)是一個(gè)積極向上的孩子，叛逆的這種思想就會(huì)離你的孩子很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓孩子多交高質(zhì)量的朋友吧。

4、耐心傾聽(tīng)孩子。耐心傾聽(tīng)是一種很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约海幌矚g管教自己，不聽(tīng)自己的意見(jiàn)。孩子在長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特別叛逆不聽(tīng)話怎么管教？父母要放下家長(zhǎng)的架子，不要用命令的語(yǔ)氣跟孩子談話，一味的強(qiáng)加說(shuō)教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對(duì)錯(cuò)來(lái)教育孩子，而不是用自己的身份來(lái)決定事情的對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)不妨認(rèn)真耐心傾聽(tīng)孩子的想法。即使孩子的想法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育。

對(duì)于比較的敏感的女孩來(lái)說(shuō)，更多的是需要的安全感。來(lái)自父母的認(rèn)可。或許父母無(wú)心的一句話都能夠傷到他們的自尊。這樣的孩子父母說(shuō)話的時(shí)候一定要斟酌，不要有傷孩子的自尊。不要有侮辱性的話。也不要有、比較、攀比、抱怨的情況。對(duì)于這種孩子要比較溫和的去引導(dǎo)，通過(guò)一些道理去教育他。并且讓他一直感覺(jué)有存在感，這個(gè)很重要。

怎樣教育叛逆期的女孩子才是正確的呢？

1、別和叛逆期的女孩子硬來(lái)

叛逆期最好別和她硬來(lái)，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。

2、放下架子，做女孩子成長(zhǎng)的“軍師”

青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后出現(xiàn)一些行為令家長(zhǎng)們難以接受，這是孩子追求獨(dú)立，反對(duì)家長(zhǎng)過(guò)度管教的表現(xiàn)，因此，家長(zhǎng)想要引導(dǎo)叛逆期的孩子，就要及時(shí)改變自己的教育方法，多尊重和鼓勵(lì)孩子。

六年級(jí)女孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1、千萬(wàn)不要帶著情緒去教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)使親子間的矛盾升級(jí)，爭(zhēng)吵是避免不了的。如此不理智的舉動(dòng)，只會(huì)讓孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加嚴(yán)重。

2、尊重孩子的意見(jiàn)。在孩子對(duì)事情沒(méi)有認(rèn)知的時(shí)候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應(yīng)該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點(diǎn)，讓孩子直接看到哪個(gè)做法才是正確的。

3、多包容，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者有獨(dú)立的意識(shí)，一定要多接受，因?yàn)楹⒆佑信涯娴膯?wèn)題也是成熟過(guò)程當(dāng)中的一部分，所以應(yīng)該以平常心對(duì)待。

4、給孩子更多的自主權(quán)。當(dāng)孩子可以自己做決守時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得自己遭到尊重，因而會(huì)有成就感，也更樂(lè)意與爸爸媽媽交流和分享，爸爸媽媽也將可以協(xié)助孩子解決問(wèn)題，并供給主張。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)比較難管理和引導(dǎo)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡與父母對(duì)著干，此時(shí)家長(zhǎng)與孩子的正確溝通，對(duì)緩解孩子的叛逆情緒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么溝通

不要過(guò)于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能?chē)Z叨，少說(shuō)多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，孩子都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

與孩子交流不要過(guò)于著急，更不能吼孩子。首先，要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，想一下自己在這一時(shí)期的心理，設(shè)身處地的從孩子的角度著想。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛(ài)的關(guān)懷，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，所以父母對(duì)于叛逆期的孩子不要再像對(duì)待兒童那么要求孩子聽(tīng)話和順從，要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，促進(jìn)心理發(fā)展。

再者，父母在對(duì)孩子有所要求時(shí)，要注意對(duì)孩子循循善誘，不可簡(jiǎn)單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。要基于孩子的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，站在孩子的角度分析問(wèn)題，提出建議，這樣孩子才會(huì)容易接受。

第三，父母在平時(shí)要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對(duì)待不懂事的頑童一樣對(duì)待孩子。不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)、是成人，就什么都懂，什么都對(duì)，孩子就必須服從。平等地對(duì)待孩子才能贏得與孩子平等的交流機(jī)會(huì)，并了解孩子的內(nèi)心所想，對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。

第四，父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見(jiàn)解，不恥笑，不指責(zé)，引導(dǎo)孩子形成對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。哪怕孩子的說(shuō)法的確幼稚，父母還是要認(rèn)真聽(tīng)，這是對(duì)孩子表達(dá)意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。