高中孩子失戀應(yīng)該怎么開導(dǎo)

不得不承認(rèn)現(xiàn)在高中孩子談戀愛的很多，很多人的初戀就是高中同學(xué)，初戀是青澀而美好的，但也是終將是過去式，很少有人能跟初戀走到最后，有的孩子甚至在失戀后一蹶不振，這是影響學(xué)習(xí)的，家長要引導(dǎo)孩子走出失戀的的陰影。

高中孩子失戀應(yīng)該怎么開導(dǎo)

告訴孩子，在高中時(shí)期，孩子們身心發(fā)育都不成熟，對戀愛的認(rèn)識(shí)觀也不成熟，對擇偶標(biāo)準(zhǔn)也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以今天戀愛，明天分手都是很正常的事情。

失戀有什么大不了，天涯何處無方草，不喜歡就分開，找到情頭意合，不要為失戀鬧到死去活來。緣分到了自然就是你的，緣分末到就算怎強(qiáng)求也沒用！不要為失戀而失去信心，用心的去工作，主要努力你的人品德好，自然會(huì)有人喜歡你！

高中孩子失戀，家長要開導(dǎo)孩子，高中戀愛，不是真正的愛。只不過是同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力太大，或者青春期的沖動(dòng)而產(chǎn)生的對異性的一種吸引。

讓孩子知道，這種感情，即使是戀愛，也和婚姻不同要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，分手的可能性幾乎是百分之百，如果孩子要戀愛，先要做好隨時(shí)分手的心理準(zhǔn)備。

作為孩子的家長我們應(yīng)該也都知道戀愛中的分分合合是比較正常的事情。但是對于剛剛踏進(jìn)愛河的孩子們來說這無疑是痛苦的，這時(shí)候就需要家長進(jìn)行開導(dǎo)了，那么孩子失戀應(yīng)該怎么開導(dǎo)？

孩子失戀應(yīng)該怎么開導(dǎo)

1.目標(biāo)激勵(lì)

每個(gè)人都會(huì)有自己的志向和目標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想和追求。告訴孩子：戀愛失戀只是人生過程中的一個(gè)小小的插曲，也是對自己的一個(gè)小小的考驗(yàn)。

如果遇到這么小的困難就低頭了，遇到這么小的挫折就膽怯了，那么你將一事無成。不但別人看不起你，就是原來的對象也看不起你，說不準(zhǔn)人家可能還因此而“慶幸”。要早日從失戀的痛苦中走出來，向著自己的目標(biāo)而努力。

2.撫慰孩子的情緒

高中是孩子學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)刻，孩子此時(shí)頻繁請假肯定是遇到困難了，可能是和同學(xué)之間的或者和老師之間出了問題！這里就需要家長和孩子好好溝通一下，看看問題是什么？而且要盡快解決！一定要從理解孩子的角度出發(fā)，幫助孩子解決困難。

高中孩子想請假回家家長應(yīng)該怎么做

了解孩子的請假原因。假如孩子請假的原因是由于疾病或其他緊急情況，家長應(yīng)該當(dāng)即采取措施，保證孩子得到適當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理。假如孩子請假的原因是由于個(gè)人問題，家長應(yīng)該與孩子交流，協(xié)助他們處理問題。

關(guān)注孩子的心情改變。假如孩子想回家是由于校園生活不適應(yīng)或者有其他心思問題，家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)與孩子交流，協(xié)助孩子處理問題。

給予孩子足夠的關(guān)愛和支撐。家長應(yīng)該讓孩子感受到了解，協(xié)助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并鼓舞他們逐漸適應(yīng)校園環(huán)境。家長能夠協(xié)助孩子建立積極的學(xué)習(xí)觀念，著重學(xué)習(xí)不僅是為了獲得好成績，更是為了個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，家長要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的通力合作。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡到恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓泛褪孢m，這樣他們才能主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子考試前對你說他有點(diǎn)緊張時(shí)，告訴他是正常的，幫他找到緊張的原因，提供化解的方法。考試成績出來后，好成績當(dāng)然高興，但如果成績不理想，不要去責(zé)怪孩子，要讓孩子對緊張這種情緒有正確的看法。

孩子考試緊張應(yīng)該怎么開導(dǎo)

這類型的孩子我們稱之為“高需求寶寶”，意思是孩子本身對自己有較高的要求，總給自己過高的期待，并希望能達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)。面對這樣的孩子，家長首先要肯定孩子的對自己的要求，不能說一些“不要太緊張”、“考不好也沒什么”之類的話，這樣會(huì)打擊孩子的進(jìn)取心，也容易讓孩子變的自卑難過。

家長們可以做一些幫助孩子的事情，比如，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、輔導(dǎo)孩子功課等。但，同時(shí)要告訴孩子，考試是對一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的測試，并不能代表整個(gè)學(xué)習(xí)階段。如果期中考試不如意，可以幫孩子總結(jié)原因，爭取讓孩子期末考出好成績。

孩子“非常焦慮和緊張”的原因非常復(fù)雜，這并不是單一問題，而是綜合問題。所以家長們在緩解孩子緊張情緒時(shí)，要同時(shí)考慮多方面因素，還要根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。

最后，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的認(rèn)知。告訴孩子學(xué)習(xí)和考試是求知的過程，孩子要在這個(gè)過程中探索自己的興趣所在，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真正的需求，而不是過于在乎考試，讓自己十分緊張和焦慮。

孩子出現(xiàn)焦慮感是可控的，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該耐心地與孩子溝通，為其作簡單的心理疏導(dǎo)。焦慮的出現(xiàn)主要就是孩子的心理壓力過大，而壓力過大又源于孩子的期望和現(xiàn)實(shí)無法對上，還源于家長對孩子的要求，因此，家長應(yīng)該陪伴孩子，尋找讓孩子焦慮的癥結(jié)并解決。

孩子說焦慮家長應(yīng)該怎么開導(dǎo)

孩子焦慮的成因很多，可能是學(xué)習(xí)壓力、社交困難、家庭變故等等。家長需要了解孩子的具體情況，找到焦慮的根源，才能有針對性地幫助孩子。

有些家長可能會(huì)認(rèn)為孩子的焦慮只是小題大做，不必在意。但是，孩子的感受是真實(shí)存在的，家長應(yīng)該尊重孩子的情感，給予他們足夠的關(guān)注和支持。

家長可以通過陪伴孩子、傾聽孩子的聲、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感等方式，幫助孩子緩解焦慮。同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些放松的技巧，如深呼吸、冥想等。

孩子焦慮厭學(xué)怎么辦

上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長們就需要從心里上對孩子進(jìn)行教育，好好的跟他談?wù)劊槺阕约阂卜治鰴z討一下為什么會(huì)這樣，家長們有哪些地方做的不對。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ｅc孩子進(jìn)行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實(shí)感受和需求。

不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；對于口語型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行口頭表達(dá)和討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競賽，提高自信心和競爭力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等，讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

家長給高中孩子助力的方式：其一，做好孩子的后勤部長，提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，把吃穿住行用都提供到位，保證孩子的營養(yǎng)需求與健康。其二，多對孩子預(yù)以鼓勵(lì)，少些埋怨指責(zé)，使家庭生活環(huán)境和諧，減少分散精力，聚精會(huì)神做好學(xué)業(yè)。

孩子上高中了家長應(yīng)該怎么幫忙

一、在高中開學(xué)前，家長要帶著孩子到高中學(xué)校了解一下學(xué)校位置和基本環(huán)境，確定孩子是住校還是每天走讀。

如果孩子走讀，需要確定上學(xué)的交通方式、交通路線等；如果孩子將選擇在高中住校，家長要幫助孩子準(zhǔn)備好相應(yīng)的用具，同時(shí)家長可以有意識(shí)地在假期鍛煉孩子的自理能力，否則孩子對家長依賴心理越重，進(jìn)入新環(huán)境的適應(yīng)時(shí)間要更長一些。

二、家長要了解孩子就讀高中學(xué)校的一些基本規(guī)定。比如目前不少高中學(xué)校不允許學(xué)生攜帶手機(jī)，避免孩子因此攀比等。

當(dāng)然，學(xué)校都在校內(nèi)提供了多種形式的公共通訊方式供學(xué)生和家長保持聯(lián)系。對于學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和限制，家長最好說服孩子一起遵守。如果實(shí)在是有特殊情況，可提前與老師和學(xué)校進(jìn)行溝通。快要開學(xué)前，家長要幫著學(xué)生準(zhǔn)備好必備的文具和工具書。