孩子不寫作業(yè)打了就寫了

孩子愛玩是天性，咱們也不可能把孩子天性抹殺了對吧，很多時候都是孩子在童年的時候很喜歡玩，貪玩的孩子其實都非常的聰明，需要對癥下藥。

孩子不寫作業(yè)打了就寫了？父母應(yīng)該怎么辦

1、換位思考

我每次想生氣的時候，看到孩子那特別稚嫩的小臉，他那么矮小的身板，想沖他吼時，都覺得自己在以大欺小。換位思考一下：當(dāng)我們小的時候，我們的父母這樣吼我們、罵我們、打我們，我們會怎么想？應(yīng)該也會非常不爽吧？

再換位一下：當(dāng)我們小的時候，我們的作業(yè)會按時做完嗎？我們的成績也像父母期待的那樣優(yōu)秀嗎？孩子現(xiàn)在做的題目，在我們這么大的時候，都會做嗎？這樣想想，心里就會覺得舒緩很多，也就更加明白：為人父母，應(yīng)該寬容。

2、控制住自己的情緒

首先家長打孩子肯定是不正確的，如果因為孩子不寫作業(yè)，就對孩子進(jìn)行打罵，肯定會影響孩子的積極性，家長一定要改正自己的行為，那么對于孩子不寫作業(yè)打了也不管用怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)打了也不管用怎么辦

1、向孩子詢問不寫作業(yè)的原因

如果孩子經(jīng)常不寫作業(yè)，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責(zé)罵一通或者暴揍一頓。因為這些做法不能讓孩子明白自己錯在哪里，也不能教會孩子如何高效完成作業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致孩子更加抗拒寫作業(yè)，親子關(guān)系也會變得更加疏遠(yuǎn)。

而且，孩子不寫作業(yè)的原因也比較多。有些孩子可能是覺得已經(jīng)聽懂了課上的內(nèi)容，沒有必要再寫作業(yè)；有些孩子可能是沒聽懂老師的講課內(nèi)容，不會寫作業(yè)。針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施，所以，家長要耐心地向孩子詢問不寫作業(yè)的原因。

2、父母要正視自己的責(zé)任

孩子不寫作業(yè)不聽話的真正原因可能是家長對孩子要求太高，家長對孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒有按照自己的意思去做，家長就會批評，指責(zé)孩子，時間久了，孩子就會越來越叛逆。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識：社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽孩子：如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

父母應(yīng)首先向孩子了解不想寫作業(yè)的原因，是題目不會做，還是因為其他的小朋友都不做，或者想玩等等，只有知道原因后才能對癥下藥，再采取解決措施。

孩子不寫作業(yè)怎么辦教你一招

第一，不要讓家里吵吵鬧鬧的，要保持家里安靜。這樣子，孩子會沒辦法專心地做作業(yè)。所以，不要在孩子做作業(yè)的時候，請客人來家里坐。

第二，不要只是光叫孩子去做作業(yè)，然后，就不管孩子是不是有去完成。這種做法，只會讓孩子養(yǎng)成敷衍自己的習(xí)慣。

第三，不要讓孩子在家里看到自己玩游戲，孩子會效仿自己，不認(rèn)真完成作業(yè)。家長要明白一點，孩子一旦迷上游戲，是不可能認(rèn)真去完成作業(yè)的。

第四，給孩子布置的作業(yè)，不要超過他們能力。比如說，三十分鐘布置的作業(yè)，就要是能夠在這段時間內(nèi)完成的。

小孩不愿意寫作業(yè)，家長要冷靜處理，正面教育，不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長應(yīng)正視孩子的能力，對學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

一、告訴孩子寫作業(yè)的重要性。

每個人都有自己每天必須完成的事情，爸爸媽媽每天都要完成自己的工作，這樣才能掙到工資，才能有能力給小孩子買玩具、買衣服、供小孩上學(xué)。小孩子呢，從小就要學(xué)知識，將來長大才能成為一個有用的、大家都喜歡的人，每天也要完成自己的作業(yè)，就像爸爸媽媽工作一樣，誰都不能偷懶，我們要相互監(jiān)督。

二、建立家庭獎勵機(jī)制

我買了很多孩子喜歡的貼紙，并和孩子一起制作了一個表格，我們約定，如果孩子每天晚上7:30之前能完成作業(yè)，就可以得到一個貼紙，獎勵的貼紙數(shù)達(dá)到三十個了，就可以兌換一個她想要的小禮品。同時還有帶他下樓玩，睡前給他講故事等精神獎勵。孩子在獎勵的刺激下，還是蠻有干勁的。

不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進(jìn)行“非暴力溝通”。可以這樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

1、改變措辭和態(tài)度

我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好地和孩子說話，當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好地解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應(yīng)該如何去做。

我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業(yè)的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學(xué)習(xí)不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規(guī)矩，每一次必須在做完作業(yè)之后再玩兒。如果是對學(xué)習(xí)不感興趣，首先從孩子喜歡的學(xué)科入手，那孩子知道學(xué)習(xí)的好處。發(fā)現(xiàn)孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導(dǎo)她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并喜歡做作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)要怎樣治

1、給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子寫作業(yè)時候能夠心平氣和，家長不在旁邊影響孩子，不打擾孩子。

2、寫作業(yè)之前，先規(guī)劃安排，作業(yè)完成的時間、節(jié)奏、順序，從哪門學(xué)科先開始，根據(jù)作業(yè)的多少系統(tǒng)安排，把作業(yè)分割成各種小任務(wù)。

3、寫完作業(yè)之后讓孩子學(xué)會檢查的好習(xí)慣，家長引導(dǎo)孩子查檢作業(yè)的方法，減少孩子對家長的依賴。

4、學(xué)會適當(dāng)?shù)墓膭詈唾潛P孩子。通過表揚，讓孩子增強(qiáng)自信心，讓他體會到完成作業(yè)帶來的快樂，也可以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>