孩子軟硬不吃誰(shuí)的話都不聽(tīng)怎么辦

孩子不聽(tīng)話這幾個(gè)字一出，估計(jì)無(wú)數(shù)寶媽寶爸都會(huì)有所共鳴，孩子不愿意聽(tīng)爸媽的話，家長(zhǎng)什么方法都試了一遍了但全都沒(méi)用，這罵也罵了哄也哄了，但孩子軟硬不吃誰(shuí)的話都不聽(tīng)怎么辦呢？

孩子軟硬不吃誰(shuí)的話都不聽(tīng)怎么辦

1、給孩子明確的信息

家長(zhǎng)面對(duì)孩子不配合，甚至撒潑耍賴時(shí)，家長(zhǎng)要明確跟孩子交流的方式。比如家長(zhǎng)要送孩子上學(xué)時(shí)孩子一直很磨蹭，家長(zhǎng)希望孩子快一點(diǎn)，跟孩子說(shuō)你快一點(diǎn)不然要遲到了，或是我們馬上要出門(mén)了，但孩子卻一直沒(méi)有反應(yīng)，孩子其實(shí)根本捕捉不到家長(zhǎng)話里的中重點(diǎn)。

家長(zhǎng)可以換一種跟孩子交流的方式，可以在話語(yǔ)中明確告訴孩子應(yīng)該做什么，比如告訴孩子你現(xiàn)在要把衣服褲子穿好，穿好衣服后馬上出門(mén)，這類孩子能夠直接明確到信息的話語(yǔ)。

2、吸引孩子的注意力

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)做出一些讓父母不理解的行為。針對(duì)孩子誰(shuí)的話都不聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該細(xì)心了解孩子內(nèi)心的變化，同時(shí)應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓孩子變得聽(tīng)話，避免孩子產(chǎn)生一些不良的行為習(xí)慣，進(jìn)而影響孩子健康的成長(zhǎng)。

孩子誰(shuí)的話都不聽(tīng)是什么原因

1、家庭內(nèi)部沒(méi)有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一權(quán)威

很多家長(zhǎng)都是由老人幫著帶孩子，孩子就會(huì)面對(duì)很多成年人的圍繞，因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都會(huì)不同，看待問(wèn)題也會(huì)有很多的分歧，可能就會(huì)造成意見(jiàn)的不統(tǒng)一，孩子今天聽(tīng)爺爺?shù)模魈炻?tīng)奶奶的，這就容易導(dǎo)致孩子誰(shuí)的話都不聽(tīng)。如果孩子發(fā)現(xiàn)對(duì)每個(gè)人都不一定要聽(tīng)從，那么孩子就無(wú)法學(xué)會(huì)服從。

2、不平等的溝通方式

很多父母，都是以吼和命令式的口氣和孩子在溝通在交流。但這根本稱不上和孩子溝通交流，而是上級(jí)在教訓(xùn)下級(jí)，家長(zhǎng)跟孩子相處方式，就像上下級(jí)一樣，那么孩子對(duì)家長(zhǎng)只有害怕，怎么可能心甘情愿的聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

小孩子不聽(tīng)話軟硬不吃怎么辦？不吃硬說(shuō)明性格倔強(qiáng)，不吃軟說(shuō)明對(duì)大人不信任。俗話說(shuō)人心是肉長(zhǎng)的，更何況是孩子。肯定是家長(zhǎng)或老師讓孩子不信任，他感覺(jué)不到尊重和呵護(hù)，所以才這樣。不要光從孩子去找原因，多找自己的原因。

小孩子不聽(tīng)話軟硬不吃怎么辦：

1、可以先讓孩子自己去做自己想做的事。當(dāng)他在嘗試的時(shí)候處處碰壁，這個(gè)時(shí)候再給他講一些道理，他就很樂(lè)意接受，也能夠聽(tīng)得進(jìn)去，應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，因?yàn)楣膭?lì)對(duì)每一個(gè)調(diào)皮的孩子都是非常有效的。在平時(shí)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，就應(yīng)該要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，給足他信心，這樣他會(huì)自己約束自己，并且會(huì)強(qiáng)化自己，慢慢的改變掉不良的習(xí)慣。

2、也能先給孩子做一些榜樣，可以給孩子講一些關(guān)于鳴人從小就聽(tīng)話的故事，讓孩子能夠從故事當(dāng)中學(xué)到一些什么，這樣也能讓孩子效仿故事中的人物，努力做一個(gè)懂得道理的孩子。在和孩子有矛盾的時(shí)候，如果孩子不聽(tīng)話，大人也不讓步，就會(huì)非常影響對(duì)孩子的教育。

3、在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，可以讓他自己在屋子里呆一會(huì)兒，不用著急的去說(shuō)服他，不過(guò)多久他就會(huì)自己安靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)候再去和他講道理他也會(huì)欣然接受。當(dāng)孩子違背了事先的約定，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)給孩子一些懲罰，讓孩子知道，不守約定的后果。

初三的孩子正處于叛逆期階段，這個(gè)時(shí)候孩子的心思是非常的敏感的，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多去傾聽(tīng)孩子的想法，千萬(wàn)不要強(qiáng)制要求孩子去做事，否則，只會(huì)讓親子關(guān)系變的更加疏遠(yuǎn)，讓孩子覺(jué)得父母不夠關(guān)心自己。

初三男孩不想上學(xué)誰(shuí)的話不聽(tīng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要弄清楚初三孩子為什么會(huì)不想上學(xué)，只有找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

2、這個(gè)年齡段的孩子最叛逆期，動(dòng)員親朋好友，老師同學(xué)好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。聽(tīng)不進(jìn)去就讓他嘗試勞動(dòng)，體會(huì)生活不易。

3、初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

這樣的情況下也是非常難辦的，一定要了解孩子為什么不聽(tīng)話，為什么不聽(tīng)管教，把原因找準(zhǔn)了，要準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子，使他能夠理解父母的心情和愿望，希望孩子能夠尊重父母，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清楚父母管教的好處。

孩子怎么教育都不聽(tīng)話怎么辦

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽(tīng)話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來(lái)自己的想法，才能夠解決不聽(tīng)話的問(wèn)題。

孩子非常不聽(tīng)話是什么原因

可以多些耐心和時(shí)間，慢慢的跟孩子好好的談?wù)劻牧模瑢W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲，然后再找到根本原因再去解決基本問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要多些耐心，正確的去引導(dǎo)和教育孩子。

8歲孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

在孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話時(shí)，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或強(qiáng)硬要求孩子完成某事，而是需要改善溝通方式，嘗試以理性和耐心來(lái)理解和引導(dǎo)孩子。

8歲的孩子已經(jīng)能夠清楚地表達(dá)內(nèi)心的想法，如果此時(shí)家長(zhǎng)不能善于傾聽(tīng)，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，導(dǎo)致孩子以后可能也不愿意把想法說(shuō)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

家長(zhǎng)需要盡量相信孩子的天性善良、正直，并要站在孩子的角度考慮問(wèn)題。當(dāng)孩子做得好時(shí)，應(yīng)給予充分的鼓勵(lì)。同時(shí)，8歲的孩子自我情緒控制能力相對(duì)較弱，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

8歲的孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)。家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓他們了解到遵守規(guī)則所帶來(lái)的益處，從而有助于規(guī)范他們的行為。

孩子軟硬不吃，那是暫時(shí)性的，他是在與大人打心理戰(zhàn)。對(duì)于大人，要有耐心，還得軟硬兼施，就看你怎么把握好尺度，掌握好方法。用對(duì)了，效果自然就好。

孩子不去學(xué)校軟硬不吃怎么辦

先要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校。他可能有這樣的幾個(gè)問(wèn)題：

第一，學(xué)校成績(jī)不太好。由于基礎(chǔ)太差，到學(xué)校上課完全聽(tīng)不懂。上課就是趴在桌子上睡覺(jué)或者在桌下玩手機(jī)。這肯定會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。孩子在學(xué)習(xí)上找不到自信心，看不到前途和希望，所以干脆不上學(xué)了。

第二，了解一下孩子跟老師和同學(xué)的關(guān)系處得怎么樣。如果孩子在學(xué)校跟老師和同學(xué)關(guān)系不好，遭到侮辱甚至是霸凌，這就需要跟學(xué)校進(jìn)行溝通。

找準(zhǔn)了問(wèn)題，才好解決問(wèn)題。我們重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下第一種情況吧。基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不好是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的主要原因。針對(duì)這種情況，我們要跟孩子多談心。了解孩子究竟是那些科目學(xué)不好，還是所有的科目都學(xué)不進(jìn)去。對(duì)于學(xué)不懂的科目，可以適當(dāng)請(qǐng)老師補(bǔ)補(bǔ)課。讓孩子慢慢建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。