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青春期是孩子成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)階段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子都會(huì)性情大變,這不僅僅和她們所生長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān),并且和自身的心理發(fā)育有著很大的關(guān)系,以下是關(guān)于女孩的青春期心理特征,一起來(lái)了解一下吧!
女孩的青春期心理特征
1、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到她人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立,盡管她們完全不能夠獨(dú)立。
2、感情的變化非常顯著。她們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)?!?,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生并感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
3、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,她們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
4、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。她們關(guān)心自己性別角色的完美程度、被她人接受和欣賞的程度:夠不夠漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性,希望得到來(lái)自異性的友誼,開始憧憬愛情……
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12歲正是女孩處于青春期的階段,她們這時(shí)候的身心或多或少都會(huì)有變化,家長(zhǎng)要做的就是幫助孩子做好疏導(dǎo),讓孩子能夠得到正常發(fā)展,這樣孩子才不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。那么12歲青春期女孩心理特征是什么樣的呢?家長(zhǎng)又該怎么對(duì)孩子進(jìn)行教育呢?
12歲青春期女孩心理特征
1、心理變化
女孩在步入青春期后,會(huì)出現(xiàn)思維和情緒上的轉(zhuǎn)變。在青春期以前,父母是女孩依靠,而到了青春期,就會(huì)向朋友靠攏。青春期后期,就會(huì)想跟異性交朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)女孩和異性接觸的時(shí)候,心理就會(huì)發(fā)生細(xì)微的改變。
2、喜歡隨意宣泄
12歲青春期的孩子總是會(huì)隨意的將自己的情緒隨意的進(jìn)行宣泄,比如父母讓自己做不愿意做的事情,孩子總會(huì)和父母頂嘴,有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)一些狠話。
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14歲正是青春期叛逆的時(shí)候,這個(gè)階段的女孩子內(nèi)心比較脆弱敏感,父母在教育這個(gè)階段的女孩子時(shí),需要多陪伴,多幫助她們解決青春期的煩惱,青春期小孩的情緒總是不可控的,父母要讓她們學(xué)會(huì)控制自己的情緒,家長(zhǎng)應(yīng)與她們多進(jìn)行溝通,多傾聽孩子內(nèi)心的想法。
14歲女孩青春期的心理特征
1、獨(dú)立性增強(qiáng)
14歲孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期階段,一般在這個(gè)階段,孩子希望得到別人的認(rèn)可和尊重,他們渴望擺脫父母的約束,不想再依賴自己的家人,他們已經(jīng)是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?,給她一些自己的空間,但是也要在她們遇到困難的時(shí)候,適當(dāng)?shù)膸椭齻儭?/p>
2、自我意識(shí)改變
在兒童時(shí)期,孩子基本是服從大人的意見,在青春期的孩子會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,以自我為中心,會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,什么事情都想著自己做主,但是她們做一些事情的時(shí)候,想法還不太成熟,如果不能做的很好,他們就會(huì)有自卑的情緒產(chǎn)生,家長(zhǎng)應(yīng)與她們進(jìn)行溝通,基于正確方向的引導(dǎo)。
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有一部分青春期的女孩子,家長(zhǎng)也是很難管教的,她們?cè)谶@一時(shí)期將叛逆的特別明顯,甚至經(jīng)常做出令家長(zhǎng)生氣的事情。所以,我們就要關(guān)注她們此時(shí)的心理特征,然后給予孩子正確引導(dǎo),讓孩子能好好的“跨過(guò)”青春期。
青春期的女孩子有哪些心理特征
1、自卑傾向
當(dāng)孩子走進(jìn)青春期,也就漸漸走進(jìn)了社會(huì)成長(zhǎng)期,尤其是當(dāng)她們邁進(jìn)了中學(xué)的大門,集體的生疏、學(xué)業(yè)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,都促使她們?cè)谖醋呷肷鐣?huì)之前,就感受到了獨(dú)自面對(duì)人生的體驗(yàn),這些因素在促其成長(zhǎng)、成熟的同時(shí),也會(huì)使有些女孩子產(chǎn)生自卑的傾向。
這一時(shí)期的女孩可能因缺少友伴而自卑,因?qū)W習(xí)不出色而自卑,因自己長(zhǎng)得不夠漂亮而自卑,這也是青春期的一種表現(xiàn)。
2、強(qiáng)烈依賴伙伴
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每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)青春期,這也是孩子從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路。這一時(shí)期的女孩子內(nèi)心比較敏感脆弱,他們需要家長(zhǎng)的理解和支持,這樣才能幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難管,那女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些呢?
女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些特征
1、關(guān)注自己的外貌和形象。在叛逆期,女孩開始更加關(guān)注自己的外貌和形象,他們希望通過(guò)改變自己的穿著、發(fā)型、化妝等方面來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。同時(shí),他們也會(huì)對(duì)自己的體型和健康產(chǎn)生更多的關(guān)注,開始鍛煉身體、減肥等。
2、情緒波動(dòng)。在叛逆期,青春期叛逆的女孩情緒可能會(huì)變得波動(dòng)嚴(yán)重,時(shí)而沉默寡言,時(shí)而暴躁易怒。這種情緒波動(dòng)與青春期生理和心理的變化密切相關(guān),他們需要時(shí)間和空間來(lái)適應(yīng)這些變化。
3、經(jīng)常性說(shuō)謊。對(duì)于說(shuō)謊張口就來(lái)的孩子,父母根本搞不清孩子的動(dòng)向,不知道孩子說(shuō)的哪一句是實(shí)話,這樣的孩子如果在成年之前不糾正行為,就等于是養(yǎng)成了一種不靠譜的人。
4、特別愛頂嘴。不管家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)不對(duì),總可以用“歪理”頂回去。原則就是:家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理,必須大聲頂嘴;家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理,必須找沒(méi)道理的部分頂嘴;家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理,必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。
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隨著孩子逐漸的成長(zhǎng),他們也就會(huì)經(jīng)歷青春期,家長(zhǎng)要幫助孩子讓其能夠好好的度過(guò)青春期,時(shí)刻關(guān)注著孩子的心理變化,這樣孩子才不會(huì)產(chǎn)生很大的心理問(wèn)題,還能根據(jù)其特征,以此提出解決辦法,那么青春期孩子的心理特征及對(duì)策有什么呢?
青春期孩子的心理特征
1、厭學(xué)、叛逆表現(xiàn)明顯
孩子的內(nèi)心沖突更加劇烈,這時(shí)候性別特征已經(jīng)成熟,表現(xiàn)在浮躁、談戀愛、叛逆、自我中心傾向明顯,過(guò)分注重自我形象,拒絕接受不良評(píng)價(jià)。存在厭學(xué),排斥學(xué)習(xí)現(xiàn)象,有些還會(huì)逃避學(xué)習(xí),外出上網(wǎng),與社會(huì)不良青年接觸,走向不好的道路。
2、情緒兩極化
青春期孩子通常要表現(xiàn)成人式的果敢和能干,如獲得成功或取得良好的成績(jī),就會(huì)享受超越一般的優(yōu)越感與成就感;如果遇到失利和失敗,就會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的挫折感。這兩種情緒也就會(huì)常常交替出現(xiàn),一時(shí)激情滿懷,一時(shí)低沉沮喪,對(duì)孩子的心理就會(huì)造成很大的影響。
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其實(shí)進(jìn)入青春期的孩子,也就會(huì)開始樹立自己的意識(shí),他們的心理特征也是會(huì)有隨之變化的。家長(zhǎng)若是想要教育好孩子,那就去了解孩子,然后時(shí)刻關(guān)注孩子的身心變化,及時(shí)解決孩子遇到的問(wèn)題,也就能讓孩子更好的去成長(zhǎng)。
青春期的孩子有哪些心理特征
1、虛榮心很強(qiáng)
青春期的孩子虛榮心很強(qiáng),他們穿華麗的服裝,在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動(dòng),目的就是要顯示自己。這種傾向雖是青春期的正?,F(xiàn)象,但應(yīng)加以正確引導(dǎo),否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。
2、獨(dú)立性增強(qiáng)
進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)?!保@常常就會(huì)令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。開始關(guān)注同齡人之間的交往,同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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