孩子上課說話屢教不改怎么辦

其實(shí)孩子上課說話是比較令家長頭疼的一個(gè)問題，因?yàn)楹⒆由险n說話屢教不改不僅僅會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響，對孩子的人際交往以及給老師的印象都會(huì)有很嚴(yán)重的負(fù)面影響。那么孩子上課說話屢教不改怎么辦？

孩子上課說話屢教不改怎么辦

1.說出你的感受和需求：“但是，另一方面，你一直存在上課說話的問題，對你的身心和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的影響，我也會(huì)為你擔(dān)心啊”。說出你的感受要簡單而清晰，而不是不停的抱怨。

2.幫孩子樹立規(guī)則意識(shí)

還有一種情況是，孩子遇到了聽不懂的地方，會(huì)當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會(huì)在課堂上和老師討論起來。

這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規(guī)則意識(shí)，不知道什么話應(yīng)該什么時(shí)機(jī)說。所以家長要在日常生活中引導(dǎo)孩子什么時(shí)候說什么話，教會(huì)孩子遵守課堂規(guī)則！

正確的引導(dǎo)孩子的注意力和關(guān)注度，要讓孩子的注意力放在自己的學(xué)習(xí)上，上課時(shí)間就是學(xué)習(xí)時(shí)間，心思不能放在別的地方，如果不去專注自己應(yīng)該干的事情，那么所有事情都做不好，要培養(yǎng)孩子專注做事情的習(xí)慣！

小孩上課說話屢教不改家長怎么辦

首先，要明確孩子愛說話的表現(xiàn)。

孩子平時(shí)話就很多嗎？無論是否上課，孩子都喜歡說話？還是只是愛上課的時(shí)候說話。

其次，查清楚孩子上課愛說話的原因。

跟孩子坦誠地談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經(jīng)影響到了他的學(xué)校生活。

孩子上課講話屢教不改怎么辦？孩子上課講話分為好幾種情況，家長要搞清楚是哪一種情況：

1.孩子上課愛插嘴

心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，人們內(nèi)心深處，都有對優(yōu)越感、存在感、成就感的追求，希望被關(guān)注、被重視，當(dāng)能夠通過正面的行為博得關(guān)注時(shí)，人們不會(huì)去做“出格”舉動(dòng)。

而如果通過正面行為沒有獲得充分關(guān)注，人們就很可能做出“出格”——雖然這些行為是負(fù)面的，可能招致批評甚至懲罰，但至少，獲取關(guān)注的目的達(dá)到了。所以孩子上課愛插嘴就是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注，想通過這個(gè)行為來得到老師或者家長的關(guān)注，家長和老師應(yīng)該給孩子更多的關(guān)注。

2.接耳，自言自語

對課堂內(nèi)容缺乏興趣，因?yàn)椴幌矚g課堂上的內(nèi)容，所以就不愿意聽，跟同桌四處說話或者自言自語。爸爸媽媽有意識(shí)地改變家里的語言溝通習(xí)慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴。

有好的課堂秩序才能保證孩子在聽講時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，這是很關(guān)鍵的，也是他們?nèi)〉酶叻值幕尽W(xué)生上課說話屢教不改，一定讓家長很煩惱，這耽誤了老師教學(xué)任務(wù)，更影響了一個(gè)班的同學(xué)，是很惡劣的做法。

學(xué)生上課說話屢教不改怎么辦

1、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

2、家長多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

3、如果孩子平時(shí)在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時(shí)的進(jìn)行正確引導(dǎo)。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣可以有效改善學(xué)生上課說話屢教不改的壞習(xí)慣。

4、家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我反省，只有孩子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，才會(huì)改正。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

家長需要以身作則進(jìn)行正面的溝通和引導(dǎo)。孩子謊話連篇，屢教不改有可能是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心比較叛逆造成的，作為家長應(yīng)該以平等的身份和孩子進(jìn)行有效的溝通，并且以身作則來正確引導(dǎo)孩子的思想。

小孩子撒謊屢教不改怎么辦

1、家長要言傳身教，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣

都說父母是孩子的老師，一個(gè)家庭的好壞也會(huì)影響到孩子的品行，所以家長們要做到言傳身教，首先自己就不能撒謊，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學(xué)習(xí)榜樣。父母應(yīng)該多陪伴孩子，和孩子一起看書、講故事、玩游戲，通過這種方式給孩子建立正確的觀念。

2、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因

孩子撒謊的背后都是有理由的，所以家長不要過于嚴(yán)厲，而是要慢慢引導(dǎo)孩子，明白孩子為什么要撒謊，再幫助他們解決問題。父母若是一生氣就打罵孩子，根本不去了解孩子的內(nèi)心，那么孩子自然也不能認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。

家長要停止抱怨，避免孩子對你的說教產(chǎn)生厭煩的心理。切忌勿用嚴(yán)厲的語氣和威脅的話語，說多了孩子見怪不怪，根本產(chǎn)生不了作用；此外，家長要接受孩子犯錯(cuò)是一件正常的事情，我們要接受孩子在成長過程中可能會(huì)犯的一些錯(cuò)，不要過于追求完美；在此基礎(chǔ)上，我們再對癥下藥。

孩子屢教不改怎么辦教你三招

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡單的批評和指正。

2、批評要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會(huì)伴隨到孩子成年后的很長一段時(shí)間。對于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對成人一樣“講道理”，要運(yùn)用孩子能理解的語言方式去解釋。

3、經(jīng)過批評之后，要注意觀察孩子接下來的行為和情緒。如果孩子接受了批評并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子表現(xiàn)得更好；如果孩子被批評之后情緒低落，要及時(shí)了解孩子的心理和思想，消除彼此的誤會(huì)，只有讓孩子愉快地接受批評了，才會(huì)自愿地去反省錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤。

孩子撒謊屢教不改怎么辦

14歲未成年人偷東西，做父母的話一定要重視這個(gè)問題的嚴(yán)重性。問明白為什么偷，是否是家長自己在管教孩子有什么疏漏，給他講明白事情的重要性，不要嫌麻煩。

14歲的孩子偷東西屢教不改怎么辦

一、注意維護(hù)孩子的自尊心。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的不良行為時(shí)，家長要注意改變自己的教育方式，注意維護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)樵诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行教育效果會(huì)更好，家長千萬不要一味的打罵、訓(xùn)斥孩子，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幽娣葱睦肀容^嚴(yán)重，家長沒完沒了的嘮叨，不但讓孩子抓不住重點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)嫌煩躁。

二、讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。

當(dāng)孩子有偷拿別人東西的現(xiàn)象時(shí)，家長要讓孩子深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為是件可恥的事情，可以陪同孩子親自把偷拿過來的東西私下還給人家，并讓孩子進(jìn)行誠懇地道歉，這樣有利于培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化孩子的自制意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。