孩子上學不聽課老是玩該咋辦

小孩子大多玩心比較大，經常會出現注意力不集中的情況，甚至上學不聽課老是玩。作為家長也不要因此責怪孩子，及時和孩子溝通，讓他們認識到自己的錯誤，并及時改正，幫助他們養成良好的學習習慣，為今后的學習生活打好鋪墊。

孩子上學不聽課老是玩該咋辦

1、孩子都希望自己的獨立完成生活中的瑣事，在生活中多讓孩子獨立去完成，孩子解決不了的時候家長就引導孩子學習就能解決這樣的問題，家長就幫助孩子運用孩子學到的知識來解決問題，家長多引導孩子暗示孩子學習就能幫助孩子解決這個問題，讓孩子認識到學習的重要。

2、孩子經常表現出活躍，以吸引父母的注意。父母可以通過多陪伴孩子來控制孩子因缺乏父母的照顧而引起的活動。我們可以和孩子一起做手工畫畫，在這個過程中，要督促孩子集中注意力，進而提高孩子的自制力。

3、幫助孩子制定一個學習計劃，包括安排學習時間、休息時間和娛樂時間，這樣可以讓孩子更好地規劃時間，提高效率。將學習內容分成較小的部分，每次學習一個小部分，這樣可以讓孩子更容易集中注意力，避免壓力過大。

4、家長要培養孩子學習興趣，并給孩子樹立遠大目標。告訴孩子為什么要到學校努力學習，即學習的目的是什么，孩子在校學習要達到什么程度，將來要考什么樣學校，以至對孩子未來要有長遠規劃。

其實現在我們施行的是九年制義務教育，如果孩子在初三之前，在學校出現調皮搗蛋不聽話的現象，家長是可以和學校的老師進行協商的，因為學校沒有剝削孩子上學的權利，那么對于孩子上學不聽話老師叫往回家領咋辦呢？

孩子上學不聽話老師叫往回家領咋辦  

家長在面對不聽話的孩子時，應當讓自己先冷靜下來。然后再心平氣和地與孩子溝通，適當地采取一些措施。但不要一副太氣憤的樣子，也不要在說孩子時把以前孩子犯過的錯誤統統一時都給說出來。家長應記得，在跟孩子說話時，要記得是對事不對人，一事歸一事，不要做過多的聯想，也不要隨便地就給孩子貼上“不聽話”、“不乖 ”之類的標簽。

孩子上學不聽話，老師往往都會告知家長，而家長在聽到老師的話之后，一定不要沖動的去打罵孩子，一定要多與孩子溝通，讓孩子知道自己錯在哪里，讓孩子明白學習是給自己學習，是在為將來鋪路，而家長也愿意與孩子一起努力。

要和學校的老師積極溝通，看孩子是因為什么事情不聽話，配合老師做好孩子的教育工作，勸導他們要遵守學校的紀律。自己犯了錯誤要主動承認，必要時給予一定的懲戒，告訴他們做了錯事就要受到一定的懲罰。

還要學會關注孩子的優點。我們大家都知道，樹木長的長得便會有雜枝長出來，雜枝不好看，不結果實，還會吸取樹木的養分。這就像是孩子的缺點。人無完人，孩子不但有優點，還有缺點。而我們家長的眼光就像是太陽，照在哪里哪里長的壯。

課堂上的45分鐘是孩子學習新知識的關鍵，如果孩子在學校不聽課或者上課不認真，就很難去牢牢掌握關鍵的知識，對于知識的重點也沒有把握，最終的結果就是考試成績的下降。作為家長都希望孩子能夠出人頭地，那么就要幫助孩子改掉不認真聽課的壞習慣。

孩子在學校不聽課咋辦

1、建造專注的環境，把孩子是書桌搬到房間里去，再準備一個臺燈，制造一個安靜，不讓人打擾的環境給孩子學習。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學習。

2、讓孩子養成預習的習慣，帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發現異點，激發聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。在預習的時候發現有不懂的問題就記錄下來，上課的時候帶著這些問題來聽，目標就非常明確，針對性更強。

3、給孩子一點適當的壓力，但是切記不要給太大壓力，在學習松懈的時候，給孩子一些適當刺激，對于有些孩子幫助還是很大的，一些有上進心的孩子，一定會盡自己最大的努力，縮短自己和其他人的距離。

4、從小學會約束自己的行為，服從一定的規則、要求，為將來遵守紀律打下良好的基礎。對于年齡小的孩子，他可能還不理解什么是“紀律”，那我們就可以根據他的年齡特點，適當地給他訂立規矩，從而讓他知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

首先要弄清楚上孩子上課不認真聽課的原因，看看孩子是因為家庭的原因還是因為興趣的原因或者其他的一些個人原因造成的。然后根據造成孩子上課不認真聽課的原因進行針對性的疏導。

孩子不聽課怎么辦教你三招

告訴孩子認真聽講的方法

當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

告訴孩子認真聽講的技巧

首先不能用打罵孩子的方式來解決，這樣年齡段的孩子正是處于青春期叛逆的時期如果方法不得當的話很容易讓孩子出現一些不好的行為，所以還是靠家長多溝通做工作，告訴他現在玩手機的危害。

孩子上學不交手機咋辦

首先，耐心傾聽孩子的想法和擔憂。了解他們為什么不愿意上交手機，是因為擔心隱私泄露、擔心錯過重要信息，還是其他原因。通過傾聽和理解，可以建立起與孩子之間的信任和溝通。

向孩子解釋學校的規定和要求，強調上交手機的目的是為了維護課堂秩序、促進學習效果。讓孩子明白這是學校為了創造一個良好的學習環境而采取的措施。

與孩子一起探討如何正確使用手機，如何在不影響學習的情況下使用手機。可以建議他們在課堂上將手機靜音或者震動，避免在課堂上分心。同時，也可以鼓勵他們利用手機進行學習，如查閱學習資料、完成作業等。

為了減輕孩子的擔憂，可以提供一些替代方案。例如，為孩子設置專門的手機存放處，讓他們在下課時間或者休息時間取回手機；或者提供電腦等其他設備，供孩子在需要時使用。

首先和孩子進行良好的溝通和交流，了解孩子不認真聽講的原因。有針對性地幫助孩子解決不認真聽講的問題，培養孩子良好的學習習慣，上課認真聽講，努力學習，成為一名優秀的好學生。

孩子不聽課家長該怎么辦

1、消除干擾法

環境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、養成預習的好習慣

我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認真聽講”有沒有用？答案是：并沒有用（無奈的表情）。就像剛剛投票中的內容一樣，如果知識漏洞太大，即使孩子想要認真聽講也是跟不上老師的節奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環。所以，好好聽講的第一步便是——做好預習。

高一學生出現厭學情緒，首先要找到原因，然后再去解決問題，這才是最佳的辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導致輟學或者是落榜的后果。

孩子高一厭學不想上學咋辦

首先，試著改變孩子的厭學情緒，很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時要是在參與進去為孩子做決定的話，就有點不好

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學習進步，同時也不會有厭學的想法。

時常與孩子溝通。高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。