初二學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

初二是孩子最關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子這時(shí)候的心理提起重視，才能避免孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生較大的壓力，以至于出現(xiàn)心理問(wèn)題，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。我們要給孩子起到引導(dǎo)的作用，讓孩子能夠在心情低落的時(shí)候，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，那么初二學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

初二學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、做個(gè)細(xì)心、不馬虎的家長(zhǎng)

我們不能看重結(jié)果，更要去注重過(guò)程。接送時(shí)要求孩子帶回作業(yè)本并認(rèn)真看一看，促進(jìn)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，平時(shí)學(xué)習(xí)要抓緊，不能大意。注意加強(qiáng)孩子假期中的管理，提醒孩子多接觸健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的學(xué)習(xí)時(shí)間，要利用假期多與孩子接觸、溝通。

2、讓孩子的精力集中于學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子成為初二學(xué)生的時(shí)候，我們家長(zhǎng)就要去清除孩子思想上的雜念，提高孩子的自控能力。其實(shí)孩子雜念太多，與家庭背景有關(guān)。這也就需要夫妻之間不要吵架，至少不要當(dāng)著孩子的面吵架；也不要當(dāng)著孩子的面談家里的收支問(wèn)題，不要讓孩子了解太多的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，保證孩子絕大部分精力都用在學(xué)習(xí)上。

高考生面對(duì)的問(wèn)題有很多，家長(zhǎng)要當(dāng)個(gè)多面手，扮演好多個(gè)角色。雖然有很多東西在學(xué)校教育中，班主任和任課教師已經(jīng)做了工作，但是家長(zhǎng)還要以老師的工作為基礎(chǔ)，和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，為孩子的高考分擔(dān)一份力。

面對(duì)家有高考的學(xué)生，整理了一些家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做的內(nèi)容，在這段時(shí)間里家長(zhǎng)要把重心往孩子身上挪一挪，下面六點(diǎn)行動(dòng)干貨，希望家長(zhǎng)們能從中收獲。

家有高考的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、學(xué)習(xí)方法上的助手

有能力的家長(zhǎng)可以把自己定位成孩子學(xué)習(xí)方法上的助手，但不要盲目指導(dǎo)高考，也不要指導(dǎo)孩子學(xué)這學(xué)那。

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子找到各科的學(xué)習(xí)方法，也可以上網(wǎng)整理值得借鑒的高考學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，打印整理出來(lái)供孩子參考。

對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，正處于青春期的發(fā)育時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的他們審理和心理上都在逐漸發(fā)育成熟，所以這個(gè)階段最容易出現(xiàn)談戀愛(ài)的現(xiàn)象。但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為，千萬(wàn)不要沖動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊。，要采用合理科學(xué)的手段來(lái)慢慢引導(dǎo)。

初二孩子戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、告訴孩子要懂得自愛(ài)

我們都知道，這個(gè)階段孩子之間的感情是很懵懂的，正因?yàn)樗麄冇刑嗖欢臇|西，所以才應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，可以和孩子說(shuō)：“我們要約定好，每天都要按時(shí)上下學(xué)，與異性保持適當(dāng)?shù)木嚯x，媽媽知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以你更要懂得自己保護(hù)好自己。”

2、告訴孩子學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)

作為家長(zhǎng)要尊重孩子們的感情，雖然每個(gè)家長(zhǎng)都想呵護(hù)孩子這份難能可貴的感情，但談戀愛(ài)也會(huì)耽誤了前程，畢竟沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)敢說(shuō)孩子早戀不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

孩子在進(jìn)入初三階段的時(shí)候，往往會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大等原因，使孩子產(chǎn)生不良的心理情緒。針對(duì)初三的學(xué)生，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子保持一個(gè)健康的心態(tài)，同時(shí)給孩子提供學(xué)習(xí)上的幫助和鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子堅(jiān)持不懈的信念，讓孩子考上自己理想的高中。

初三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、搜集學(xué)習(xí)信息，幫助孩子選擇學(xué)校

孩子在初三的時(shí)候會(huì)忙于各科學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們要對(duì)最新的中考形勢(shì)進(jìn)行關(guān)注和了解，掌握最新的中考信息變化。四五月份，很多學(xué)校會(huì)舉辦招生咨詢會(huì)，家長(zhǎng)可以根據(jù)自身需要決定是否參加。

同時(shí)要注意搜集心儀學(xué)校的資料，了解各大高中學(xué)校的情況，分析是否適合孩子。要了解中考的整體流程，幫助孩子解決中考志愿后顧之憂。

2、找出薄弱環(huán)節(jié)

小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了自我意識(shí)，他們?cè)谂c同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，有些性格軟弱的孩子就會(huì)受到別人的欺負(fù)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被欺負(fù)，就會(huì)控制不住自己的情緒，但這并不是解決問(wèn)題的最好方法。

小學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、找準(zhǔn)原因。家長(zhǎng)在得知小學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)后，一定要定位準(zhǔn)確，到底是由孩子的性格所導(dǎo)致的，還是因?yàn)槠渌脑颍谡覝?zhǔn)原因的基礎(chǔ)上，才能夠找到更好的方式方法去引導(dǎo)。

家長(zhǎng)在平日的生活中可以和孩子進(jìn)行溝通和交流，了解一下孩子的心態(tài)變化，了解一下孩子有沒(méi)有真正的朋友。當(dāng)然，除此之外也可以和學(xué)校里的班主任或者其他老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校里面的各種情況。

2、告訴孩子，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。下次遇到類似情況，可以找老師或關(guān)系好的同學(xué)尋求幫助。下次遇到類似的情況，可以勇敢、堅(jiān)定對(duì)方：“你不要再欺負(fù)我了，不然我要打你了”遇到一些危險(xiǎn)情況，選擇跑去尋求幫助。保護(hù)自己不受傷害，尤為重要。

3、幫助孩子，重回集體。例如家長(zhǎng)可以組織一場(chǎng)小派對(duì)或孩子們感興趣的活動(dòng)，然后聯(lián)系那些特別“關(guān)鍵的同學(xué)”和他們的家長(zhǎng)。這樣孩子有了朋友，就相當(dāng)于有了陣營(yíng)，那么這時(shí)候打破僵局，擴(kuò)展友誼就不是一件難事了。

小學(xué)生成績(jī)考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，很多家長(zhǎng)其實(shí)都不知道，只是覺(jué)得這都是孩子的原因，都是因?yàn)樗粔蛘J(rèn)真，不夠努力才會(huì)把成績(jī)考砸了，于是責(zé)罵孩子，這樣做簡(jiǎn)直就是不合格。

小學(xué)生成績(jī)考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做：

1.接納他們

如果孩子考試成績(jī)不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)椋愕那榫w不僅會(huì)影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

孩子也是有尊嚴(yán)的，如果遭到過(guò)分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。有些家長(zhǎng)老是覺(jué)得自己說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，就是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)與自己形成了心理對(duì)抗。

當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對(duì)待孩子。

高考的日子越來(lái)越近，很多家里有高三的學(xué)生的家長(zhǎng)反而坐不住了，表現(xiàn)的十分焦慮，這樣的做法對(duì)于孩子的復(fù)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有什么好處，甚至?xí)绊懙剿麄兊那榫w，因此作為家長(zhǎng)在高考生面前，要保持冷靜，以免將自己的負(fù)面情緒傳遞給孩子。

家里有高三的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

臨考前確定目標(biāo)非常重要，一定要根據(jù)孩子掌握知識(shí)的程度與實(shí)力確定可達(dá)到的目標(biāo)，切勿期望值過(guò)高。以往高考中，不少考生不考慮自己的實(shí)力，盲目樂(lè)觀，不切實(shí)際地將目標(biāo)定得過(guò)高，結(jié)果上考場(chǎng)一拿到考卷發(fā)覺(jué)差距過(guò)大時(shí)，頓時(shí)心慌意亂，焦慮不安，并且發(fā)揮不出正常的水平。

對(duì)待這些綜合考試和模擬考試要辯證地看待，這些綜合考試和模擬考試雖然能反映出大多數(shù)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)水平，但并不是絕對(duì)的，考前的模擬考試和高考的成績(jī)之間還有很大的彈性，有的同學(xué)可以相差上好幾十分，所以，一次模擬考試成績(jī)考好的同學(xué)不要太得意，而成績(jī)沒(méi)有考好的同學(xué)更不該喪失信心。

對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，知道如何去學(xué)習(xí)，以及考上大學(xué)的重要性，所以，大部分的學(xué)生，都會(huì)爭(zhēng)分奪秒，抓住高三這一年，努力學(xué)習(xí)提升。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子最大的幫助，就是做好后勤保障工作，在生活上給予孩子足夠的支持。

高三的學(xué)生考前焦慮怎么辦