怎么給孩子溝通

怎么給孩子溝通？傾聽，是人與人溝通的前提，也是家長跟孩子溝通的重要一步。那么和孩子溝通，除了做到第一步“傾聽”以外，還需要做什么呢？

怎么給孩子溝通?

1、和孩子平視，蹲下來看

家長不要居高臨下，老是指責孩子你這不對、那不好。現在國內和國外的少兒節目中，很多主持人都是坐在地上，說話時與孩子平視，讓孩子感覺我們是平等的。所以當家長的也得這樣，要養成一個習慣，牢記家長跟孩子在人格方面是平等的。

2、和孩子商量，相互尊重

凡是有事的時候家長都要跟孩子商量： “你看咱們這樣行不行？今天我們去這兒成不成？”耳濡目染，孩子也會變成尊重別人的人，養成有事商量的習慣。

孩子復讀時，壓力大，家長應該告訴孩子，你只管好好努力，專心致志地學習，不給自己留遺憾，至于結果如何，交給時間，不要考慮太多。

高三復讀生壓力大怎么給孩子溝通

傾聽：傾聽孩子的心聲，了解他們的學習壓力、困難和目標。不要打斷或批評他們的想法，而是給予肯定和支持。

鼓勵：鼓勵孩子面對困難和挑戰，相信他們有能力克服困難并取得成功。肯定他們的努力和進步，讓他們感到被重視和關注。

提供幫助：幫助孩子制定學習計劃，提供學習方法和技巧的建議。同時，也要幫助他們調整心態，減輕壓力。

給予正面反饋：經常給孩子正面的反饋，表揚他們的進步和成就，讓他們感到自己的努力得到了認可和鼓勵。

有些孩子在上課出現話多的情況，也不是因為他們太過于調皮，而是孩子“閑不住”。所以，家長就要幫助孩子讓其認識到自己的錯誤，并且采取正確的教育方法，才能有效解決孩子上課話多的問題，這樣也有助于孩子提高學習成績。

孩子上課話多怎么給孩子溝通

1、父母改進家庭中的說話方式

孩子上課話多的有這樣一種情況，那就是“碎嘴”，閑言碎語太多。比如老師說點什么，他都能發表一點評論，同學回答問題，他也要點評一番，甚至教室外有什么動靜，窗外飄過一片落葉，他也要說點什么。孩子有這樣的表現，和家庭中的日常語言溝通習慣有很大關系。

所以爸爸媽媽要有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨、少抱怨、少斗嘴、少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會不多話。只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。

2、幫助孩子建立規則意識

15歲的孩子正處于青春期，這個時候不管是心理還是生理都會發生很大的變化，這種變化使得孩子對異性產生了好感，繼而出現早戀的情況。如果家長簡單粗暴的制止孩子，那么就會引導孩子的逆反心理，我們應該跟孩子好好溝通。

15歲早戀怎么給孩子溝通

1、放平心態，正視“早戀”。15歲孩子早戀是進入青春期后的一種正常現象，很多家長視早戀為洪水猛獸，認為早戀觸碰不得，否則就會影響學習，影響孩子的健康成長，其實我們都是從那個時候過來的，大可不必因發現孩子“早戀”而惴惴不安。

2、給孩子普及戀愛關系。父母想要了解孩子對戀愛的看法，就需要知道孩子內心的真實想法，她/他和對方發展到什么樣的程度。當父母非常直白地把這些知識放在臺面上去講，而不是選擇遮遮掩掩的時候，孩子反而沒有那么多好奇心，想去嘗試。

3、樹立正確的意識。要明確孩子早戀是正常現象；要懂得一般情況下孩子早戀弊大于利。孩子早戀會影響到孩子的學習，甚至會對孩子的生理心理產生影響。家長要把孩子早戀當成一回事，提高對早戀的關注度。認為孩子還小不會早戀的想法是不對的。有的孩子早熟，家長必須對早戀重視起來。

4、多陪伴關心孩子。家長們多去關心15歲孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關懷和照顧，進而對有好感的同齡人產生依賴。家長們做好孩子人生的引路人，保護好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開心扉去和父母交流。

嘲笑是我們小時候后都會經歷的事情，孩子總會因為某同伴和大多數人不一樣而嘲笑他。這樣的經歷會讓孩子的心理遭受很大的打擊，甚至有些孩子會留下陰影。家長面對這樣的惡言惡語應該學會勸導孩子正確看待，不要以惡制惡。孩子被嘲笑了怎么給孩子溝通？

孩子被嘲笑了怎么給孩子溝通：

1、拿自己的的經歷跟孩子分享

把自己相同的經歷和孩子分享，讓孩子感受父母的強大。孩子面對嘲笑的時候，可以把孩子與自己拉到統一的戰線上。給孩子講講自己童年時被欺負的經歷，后來自己是如何解決的，把自己樹立成高大的榜樣。

2、耐心引導孩子

對于孩子的勸解要有耐心，家長在面對孩子難過的時候要用心的勸導，不要急于求成一邊陪著孩子還惦記著自己的工作。讓孩子也能感受到家長對他的用心，這樣的勸導還是需要父母的耐心和愛。

做好陪伴是家長的首要職責。考前家長最好管住嘴巴，少關心孩子的學習，不問孩子的成績。父母的嘮叨是一種有形的壓力，會讓孩子產生不信任感，孩子更容易否定自己，鼓勵孩子才能讓孩子越來越有信心，打擊孩子打擊不出學習成績。

高考前孩子壓力大怎么和孩子溝通

1、家長要做孩子的傾聽者。家長要適當引導孩子把心中的壓力傾訴出來，家長作為忠實的聽眾，傾聽孩子的想法，接納孩子的不良情緒，像海綿吸水一樣，把孩子壓抑在心中的不良情緒全部吸收，減輕孩子的心理壓力。

2、做孩子最堅強的支持者。孩子在遇到壓力和挑戰的時候，如果能夠主動與您溝通，這說明作為家長，已經和孩子在情感上建立起了支持性的關系。這是非常重要的，對孩子來講也是非常有作用的。有了家人的支持，孩子心中就有被愛、被支持的感覺，就容易放松下來，心理就有了彈性，抗壓能力就強。

3、有效幫助孩子緩解壓力。高三的孩子，不管是成績好的還是不好的，壓力都非常的大。重壓之下就會產生脾氣暴躁，失眠、吵架、女生甚至愛哭泣等等。這個時候父母一定要重視，并且幫助孩子緩解壓力。

4、認真和孩子溝通。在孩子心理壓力特別大的時候，家長第一時間應該與孩子進行深度溝通，并告訴孩子只是跟平時的考試一樣，不要太過于有壓力，讓孩子用平時的方式去對待，如果孩子心中有需求或者問題，家長也可以通過溝通的方式為孩子解決。

對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

高中孩子不想上學了怎么溝通開導

1、向孩子發脾氣要不得。高中孩子的思想逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴，所以對他們發脾氣會讓他們失了面子，然后愈加的逆反。

2、凡事商量著來。孩子遇到工作，不要以自己的思想去想如何解決，首先咱們需要尋求一下孩子的定見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的定見，然后心思會放松。

3、不要急著為孩子做決議。孩子大了，咱們為他們做決議會讓他們發生反感，所以遇到要做決議的工作，和孩子討論商理，看看什么樣的決議適合孩子的發展。

了解他們心思的想法。想要改動孩子咱們就要了解孩子心思的想法，由于他只需了解了他們的心思，才干對癥解決孩子的問題。