孩子犯錯(cuò)如何教育

我們應(yīng)該經(jīng)常能看到：孩子犯錯(cuò)，其家長(zhǎng)二話不說(shuō)就開(kāi)始打罵或者批評(píng)，孩子就會(huì)因此大哭。其實(shí)這樣教育孩子是不好的，并不能讓孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤，甚至孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，與家長(zhǎng)對(duì)著干，就是我錯(cuò)了我還會(huì)再犯的心理，那么孩子犯錯(cuò)如何教育呢？

孩子犯錯(cuò)如何教育

1、教孩子承擔(dān)責(zé)任

如果孩子做錯(cuò)了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)和孩子一起彌補(bǔ)過(guò)失，能讓孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。

此外，在批評(píng)過(guò)程中，我們也可以允許孩子對(duì)事件作出解釋?zhuān)惨屗靼祝忉尣皇菫榱送菩敦?zé)任，而是讓他知道自己錯(cuò)在哪里。批評(píng)本沒(méi)錯(cuò)，讓孩子知道界線，知道對(duì)錯(cuò)，才能幫助孩子成長(zhǎng)。

2、肯定孩子，為他找借口

孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也會(huì)想著怎么去糾正孩子的錯(cuò)誤。相較于女孩子，男孩子的錯(cuò)誤一般會(huì)更多，而且管教起來(lái)的話，女孩子也會(huì)更容易管教一些，那么男孩子犯錯(cuò)誤該如何正確教育呢？

男孩子犯錯(cuò)誤該如何正確教育

1、對(duì)孩子就事論事

可能有一些孩子他們會(huì)偶爾說(shuō)一下小謊，但是我們不能說(shuō)孩子是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我們只能說(shuō)孩子在這件事情上做得不對(duì)，但是我們不能否定孩子要品質(zhì)。這也就是說(shuō)我們不能批評(píng)孩子的一些品質(zhì)。

我希望我們不要否定孩子的品質(zhì)，因?yàn)楹⒆佑锌赡苤皇且粫r(shí)的不清楚，不知道自己應(yīng)該如何走，但是孩子的品質(zhì)還是很好的，每一個(gè)孩子都都是需要我們肯定的，所以我們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候，可以就事論事，告訴孩子這件事做得不好，告訴孩子這件事情，我們不希望孩子這樣做，批評(píng)孩子做的事。

2、進(jìn)行有效的溝通

我們現(xiàn)在不再提倡以”打罵“來(lái)教育犯錯(cuò)誤的孩子，反而是要以和藹的態(tài)度、溫和的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)自己的孩子講明道理，只有幫助孩子減少犯錯(cuò)的行為，再逐漸培養(yǎng)孩子，才能讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀，那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候如何教育和引導(dǎo)呢？

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候如何教育和引導(dǎo)

1、建立聯(lián)系

當(dāng)孩子在喝水是不小心把水杯打碎了，水灑在了沙發(fā)上時(shí)，大多數(shù)的父母都會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟生氣模式，并大發(fā)脾氣，胡亂的訓(xùn)斥孩子一通。其實(shí)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要做的就是和孩子之間建立聯(lián)系。倘若我們一味的訓(xùn)斥和批評(píng)孩子，孩子就會(huì)只顧著傷心，生氣，害怕，根本聽(tīng)不進(jìn)父母的批評(píng)和指責(zé)。

而我們換一種方式，用平和的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)孩子”沒(méi)有燙到小手吧，衣服有沒(méi)有弄濕，別動(dòng)，媽媽來(lái)打掃干凈，不然會(huì)扎到手和腳丫的“。這時(shí)媽媽和孩子之間就會(huì)建立一種聯(lián)系，孩子也會(huì)從驚嚇中恢復(fù)過(guò)來(lái)，并幫助媽媽收拾。

2、進(jìn)行有效的溝通

很多時(shí)候，家長(zhǎng)面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子都是使用有效快速的那一種方式，當(dāng)孩子習(xí)慣于家長(zhǎng)的這種方式后，其教育效果也就“大打折扣”了；漸漸地，孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的各種教育方式開(kāi)始“免疫”。所以說(shuō)，如果孩子犯錯(cuò)誤屢教不改父母該如何教育呢？

孩子犯錯(cuò)誤屢教不改父母該如何教育

1、和孩子一起，探討改變錯(cuò)誤的有效方式。

通常孩子犯錯(cuò)誤屢教不改的話，那是他還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤觀念，所以我們要做的就是幫助孩子找到識(shí)別對(duì)錯(cuò)的方式，對(duì)每一種錯(cuò)誤進(jìn)行界線的劃分，對(duì)孩子的改正進(jìn)行有效的鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)必須承認(rèn)也必須認(rèn)識(shí)到，我們不能強(qiáng)迫孩子做任何事情，但是換種方式，我們可以邀請(qǐng)他一起來(lái)討論解決方案。當(dāng)孩子表現(xiàn)出無(wú)能為力的時(shí)候，家長(zhǎng)要花時(shí)間訓(xùn)練孩子，把事情細(xì)分到讓孩子體驗(yàn)成功的基本步驟上，向孩子舉例她能夠做到的小步驟。

2、批評(píng)要有理有據(jù)，積極地引導(dǎo)糾正。

孩子有犯錯(cuò)行為是不可避免的，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，糾正孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知，并且需要孩子能夠清晰知道自己犯錯(cuò)的原因，若是家長(zhǎng)遇到孩子犯錯(cuò)誤了如何教育呢？

孩子犯錯(cuò)誤了如何教育

1、詢(xún)問(wèn)緣由

家長(zhǎng)首先不要對(duì)孩子的犯錯(cuò)進(jìn)行定論，而是用提問(wèn)的方式讓孩子描述事情是怎樣發(fā)生的，讓孩子細(xì)致清晰地去表達(dá)這件事的始末，不僅可以幫助孩子反思自己在這件事中，到底犯錯(cuò)的原因是什么，還可以讓孩子的情緒得到宣泄。

這樣就能更好的教育孩子，才能讓孩子在錯(cuò)誤的道路上早點(diǎn)回頭，保證下次不再有犯同樣錯(cuò)誤的行為。

2、平常心對(duì)待

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)誤是在所難免的，但是孩子犯錯(cuò)了不承認(rèn)就是一個(gè)很不好的習(xí)慣。作為父母不應(yīng)該縱容孩子的錯(cuò)誤，而應(yīng)該教導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，但不能用打罵、恐嚇孩子的方式教育孩子，應(yīng)該找到合適的方式幫助孩子發(fā)泄情緒。

孩子犯錯(cuò)了不承認(rèn)應(yīng)該如何教育

1、教孩子辨別什么事情是對(duì)的

父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，想要讓孩子知錯(cuò)就改，那么首先要讓孩子明白什么樣的事情是對(duì)的，什么樣事情是錯(cuò)誤的，所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，就要讓孩子學(xué)會(huì)辨別，對(duì)與錯(cuò)孩子若是因?yàn)椴恢厘e(cuò)而犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，那么父母不應(yīng)該過(guò)多的去責(zé)備孩子。

所以，父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中來(lái)豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他主動(dòng)進(jìn)取的愿望，然后教會(huì)孩子學(xué)會(huì)辨別什么樣是對(duì)的，什么樣是錯(cuò)的，慢慢的培養(yǎng)孩子的是非觀。

2、先表?yè)P(yáng)后指錯(cuò)

孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的關(guān)注越來(lái)越多，一些孩子開(kāi)始進(jìn)入早戀階段，孩子早戀的影響是比較大的，不但影響孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的身心健康和家庭關(guān)系也會(huì)造成很大的危害，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子早戀如何教育才是正確

換位理解，這對(duì)家長(zhǎng)是很大的考驗(yàn)，必須要設(shè)身處地站在孩子的視角看早戀，如果你有心儀的對(duì)象，每天總是想看到他（她），或者能獨(dú)處說(shuō)情話，而對(duì)方也和你有一樣的想法。當(dāng)你真正換位理解孩子時(shí)，便能讀懂孩子內(nèi)心的真正感受，從而不會(huì)用無(wú)情的阻止和批評(píng)來(lái)面對(duì)正在早戀的孩子。

利弊分析，家長(zhǎng)和孩子分析早戀利弊的過(guò)程中，如果都能讓孩子放下內(nèi)心的顧慮，和家長(zhǎng)一起來(lái)共同面對(duì)由早戀所帶來(lái)的一系列問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)出面協(xié)商解決問(wèn)題時(shí)，則會(huì)讓孩子更加信任父母，自然愿意接受父母給出的有關(guān)合理戀愛(ài)的建議。

正面激勵(lì)，對(duì)于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗(yàn)，思想還不夠成熟，還缺乏對(duì)彼此負(fù)責(zé)的那份責(zé)任感，往往容易在戀愛(ài)過(guò)程中因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生不愉快，這就很容易影響情緒。

多去挖掘孩子的閃光點(diǎn)。孩子有早戀行為出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)不要刻意看著“早戀”這件事，還可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力。比如孩子平時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不如陪伴孩子去戶(hù)外寫(xiě)生；孩子愛(ài)打球，鼓勵(lì)孩子多去打球，讓孩子的課外生活豐富起來(lái)，社交圈多樣化起來(lái)，弱化戀愛(ài)的“二人空間”。