怎樣和自己的孩子溝通

有效溝通是我們養(yǎng)育孩子的過(guò)程中非常重要的一件事。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)和孩子的溝通非常的困難，之前孩子都是和父母無(wú)話(huà)不談，到現(xiàn)在的閉口不談，家長(zhǎng)也只能把將要出口的話(huà)藏在心里，那么，怎樣和自己的孩子溝通呢？

怎樣和自己的孩子溝通？

一、俯下身子

和孩子溝通，不能給孩子居高臨下的感覺(jué)，特別年齡越小的孩子，成人就越要俯下身子或蹲下和他們說(shuō)話(huà)，視線(xiàn)要和他們保持在一個(gè)水平線(xiàn)上，不讓孩子仰頭和你說(shuō)話(huà)，讓他們感受到平等的溝通交流方式。

二、認(rèn)真傾聽(tīng)

不論孩子說(shuō)的是否清楚或是否對(duì)錯(cuò)，做為成人都要認(rèn)真地傾聽(tīng)，不要心不在焉，認(rèn)真傾聽(tīng)也是對(duì)孩子的一種尊重，成人能夠認(rèn)真傾聽(tīng)，孩子也會(huì)感興趣地繼續(xù)表達(dá)，在這種和諧、溫馨的溝通中，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力會(huì)得到很好地發(fā)展。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的時(shí)候，也就會(huì)采取錯(cuò)誤的教育方式。而錯(cuò)誤的教育就不能教育好孩子，甚至對(duì)孩子還會(huì)有發(fā)脾氣的行為，這樣也就會(huì)引起孩子的逆反情緒。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要注意控制好自己的情緒。

與孩子溝通如何控制自己的情緒

首先，描述具體的行為事實(shí)，家長(zhǎng)要表達(dá)此刻內(nèi)心真實(shí)的感受

每次要針對(duì)孩子具體存在的問(wèn)題用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，不要用概述性的描述去講給孩子聽(tīng)，很多時(shí)候孩子無(wú)法聽(tīng)懂，無(wú)法理解，從而產(chǎn)生逃避的消極對(duì)待的表現(xiàn)。

同樣，當(dāng)家長(zhǎng)有情緒的時(shí)候，要用語(yǔ)言如實(shí)的告訴孩子，要讓孩子知道此刻“我是焦躁的或者我是失望的”，相互溝通，相互理解，這樣在很大程度上，家長(zhǎng)也就能控制自己的情緒。

其次，識(shí)別自己和孩子的情緒

沒(méi)有家長(zhǎng)不在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候容易發(fā)脾氣，而且還是很難控制住自己的脾氣，我們?cè)谏钪幸材芸吹讲簧兕?lèi)似的信息，但是為了能夠督促孩子寫(xiě)好作業(yè)，家長(zhǎng)就算生氣還是會(huì)陪伴著，那么輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)怎樣控制自己的情緒呢？

輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)怎樣控制自己的情緒

1、學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，阻斷情緒升級(jí)

家長(zhǎng)往往是從心煩開(kāi)始，到心塞，再到氣急敗壞。家長(zhǎng)要覺(jué)察自己的情緒和行為表現(xiàn)，找到心塞的時(shí)刻。當(dāng)用”你“做主語(yǔ)時(shí)，充滿(mǎn)了指責(zé)的味道，提示家長(zhǎng)自己有情緒了。還要覺(jué)察自己的認(rèn)知，找到自己的議題，可能是自己的問(wèn)題沒(méi)有處理好，發(fā)泄到孩子身上。

2、理解事實(shí)

家長(zhǎng)朋友們一定要了解，孩子對(duì)事物的了解和記憶的能力，都是在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷發(fā)展完善的，所以這也就決定了他們不可能像我們這樣有精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力。父母要理解孩子在學(xué)習(xí)這個(gè)中，犯錯(cuò)誤是必然的，需要撐沉住氣耐心的教，才能控制自己的情緒。

當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大之后，他們就會(huì)有自己的思維能力，于是就不想受家長(zhǎng)的管束。對(duì)于那些從小被慣壞的孩子來(lái)說(shuō)，遇到什么不順心的事，他們還會(huì)罵自己的媽媽。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理呢？

孩子罵自己的媽媽?xiě)?yīng)該怎樣處理

1、當(dāng)孩子罵自己的媽媽時(shí)要立刻制止

孩子如果說(shuō)臟話(huà)，家長(zhǎng)要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育，不要拉過(guò)來(lái)就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對(duì)孩子的做法沒(méi)有幫助可能會(huì)加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

2、不要過(guò)分的譴責(zé)孩子

面對(duì)孩子的說(shuō)臟話(huà)，首先父母要注意言行，孩子和父母在一起的時(shí)間多，孩子會(huì)模仿，那么父母的言行就會(huì)影響到孩子的語(yǔ)言，會(huì)讓孩子間接的學(xué)習(xí)到一些不太好的話(huà)語(yǔ)，這就需要父母盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境。想讓孩子不說(shuō)狠話(huà)首先要做好物理隔絕，父母家人做好言傳身教，遠(yuǎn)離喜歡爆粗口的人，給孩子一個(gè)文明的語(yǔ)言環(huán)境。

父母也是孩子的老師，而且是孩子的第一個(gè)老師，父母對(duì)孩子的教育對(duì)孩子一生的發(fā)展來(lái)說(shuō)十分重要，用正確的方式教育孩子就是能讓孩子比別的孩子優(yōu)秀，那么，家長(zhǎng)怎樣做才能教育好自己的孩子呢？

怎樣做才能教育好自己的孩子

1、用心聆聽(tīng)

沒(méi)有睡眠比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到關(guān)心。當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話(huà)時(shí)，盡量停下手邊的事情，專(zhuān)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，不要中途打斷他。陪孩子去上學(xué)的途中和哄孩子睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。

2、給他表演的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下？如果他喜歡講故事，那就鼓勵(lì)他多講故事給你聽(tīng)，當(dāng)你欣賞孩子的才能。并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子會(huì)更有自信心。

情緒是我們生活中重要的組成部分，但是當(dāng)孩子生氣時(shí)的情緒一定是不好的情緒，那么當(dāng)孩子的情緒對(duì)孩子的身心健康有一定的影響的時(shí)候，我們一定要引導(dǎo)孩子把情緒發(fā)泄出去。那么孩子生氣時(shí)怎樣處理自己的情緒呢？

孩子生氣時(shí)怎樣處理自己的情緒

1.跟孩子一起品味美好

品味美好的另一個(gè)方法是，存儲(chǔ)記憶，延長(zhǎng)美好，也就是給好事拍照、錄像、寫(xiě)日記記錄、存檔，經(jīng)常跟孩子一起看，回顧這些美好的瞬間。

同時(shí)要學(xué)會(huì)分享，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)分享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓孩子把他認(rèn)為的這些小美好分享給其他人，讓他感受到其中的樂(lè)趣，并將這種樂(lè)趣放大化。讓孩子意識(shí)到，積極的情緒是可以傳染的。

2.肯定正向的性格和品格

家長(zhǎng)教育孩子不能靠“嚇唬”，嚇唬孩子只能起一時(shí)的效果，并非長(zhǎng)久之計(jì)。想要達(dá)到正向的教育效果，家長(zhǎng)就要采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞健ｋm然父母總有控制不住自己脾氣的時(shí)候，但面對(duì)孩子身上存在的問(wèn)題，要做到積極引導(dǎo)。

該怎樣教育自己的孩子

1、獎(jiǎng)勵(lì)與教育并存

家長(zhǎng)如果只對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)也是不行的，孩子也需要多鼓勵(lì)，這樣才能更好的調(diào)動(dòng)他們的積極性，他們才愿意遵守家長(zhǎng)為他們定下的規(guī)矩。小孩子在剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，總是撒嬌要家長(zhǎng)抱著他們，不抱就在地上打滾，但這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)是不利的。

面對(duì)這個(gè)情況，家長(zhǎng)們可以給孩子設(shè)立規(guī)矩，如果他們?cè)敢庾约汉煤米呗罚涂梢运退麄円浑p新的、舒適的兒童運(yùn)動(dòng)鞋，相信在獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)下，孩子會(huì)變得越來(lái)越主動(dòng)遵守家長(zhǎng)設(shè)立的規(guī)矩的。

2、足夠耐心