如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢該怎么教育他

如果家長發(fā)現(xiàn)了孩子有偷錢行為，就要及時為他們建立正確的價值觀，幫助他們認(rèn)識到自身的錯誤，由此做正確的引導(dǎo)，讓孩子保證以后再也不犯。切記，不能打罵他們，而是要以引導(dǎo)為主。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢該怎么教育他

1、正確的引導(dǎo)

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢了，父母應(yīng)該以引導(dǎo)為主，先告訴孩子這么做是不對的讓他認(rèn)識到錯誤并道歉，然后根據(jù)孩子拿錢的用途給孩子講一下正確的消費(fèi)觀，告訴他下次如果有需要應(yīng)該先和爸爸媽媽溝通獲取家長的同意。

假如第二次又出現(xiàn)了同樣的情況，家長就要重點關(guān)注孩子的實際需求。看看孩子拿錢是為了做什么，是沒有來得及和爸爸媽媽說還是擔(dān)心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及時予以彌補(bǔ)。然后一定要對于這種錯誤行為的再次發(fā)生，進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育，讓孩子清楚地認(rèn)識到自己的錯誤。

2、培養(yǎng)孩子正確的價值觀

首先作為家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，縱容孩子肯定是不對的。我們都懂得“小時偷針長大偷金”的道理，我們要讓孩子明白這種行為的嚴(yán)重性，對孩子加以正確的引導(dǎo)，讓他改掉這個不好的習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因

孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的物主權(quán)意識往往還非常薄弱，在他們看來，當(dāng)自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、定期給孩子零用錢

孩子在小時候?qū)叔X沒有概念，也沒有好壞是非觀，所以家長也不要一棒子打死，上來就教育說偷錢不對，應(yīng)該多聽孩子說，他做這件事情的理由，然后跟他分析這樣做是不是對的，幫助孩子建立正確的是非觀。

孩子偷錢該怎么教育

首先，在孩子的成長過程中，很多孩子會出現(xiàn)偷錢的情況。我個人覺得，如果孩子出現(xiàn)類似情況，家長首先要做的不是教育孩子，而是先反思自己的教育方式，自己對孩子在金錢方面是怎么教育的。是不是在金錢方面對于孩子太過于限制或者其他不正確的教育方法？

其次，才是教育孩子。孩子偷錢也要看孩子的年齡。如果孩子小不到六歲，不能給孩子貼上“偷錢”的標(biāo)簽。因為孩子這時候分不清拿和偷的概念。有些還分不清你的，我的概念。年齡小的孩子出現(xiàn)這種情況，家長不要使用偷這個字，溫和的和孩子講，如果用錢可以和爸爸媽媽講。

對于大一點的孩子，父母也要講究教育方式，不能打一頓完事。打的結(jié)果會更讓孩子受傷，可能開始不偷了，過段時間又偷了。

應(yīng)該先了解孩子偷錢的目的是什么？如果是想買自己想要而父母不給買的東西，父母要反思自己的金錢觀，即使那個東西在父母看來不值得買或者買不起，也要給孩子講清楚。

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識到自己的錯誤，錯在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在家偷錢，不論偷多少，家長都不要大發(fā)雷霆，暴打或怒罵孩子，應(yīng)該認(rèn)真地檢查自己，說明自己平時在家庭教育中忽視了這一課，要借助孩子初犯這個機(jī)遇，心平氣和地跟孩子好好談一談。

孩子偷錢家長應(yīng)該怎么教育 

首先，理解孩子為什么會偷錢。

孩子偷錢可能是因為他們?nèi)狈疱X或者其他資源，或者是因為他們想要購買某些物品。此外，一些孩子偷錢可能是因為他們沒有意識到這種行為的錯誤性質(zhì)和危害性。

因此，作為家長，我們需要與孩子進(jìn)行開放的對話，了解他們的想法和感受，以便更好地理解他們的行為動機(jī)。

其次，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。

必須重視，這是原則問題，不能忽視。但是我不主張打孩子，因為打的話當(dāng)時孩子害怕聽話，但他心理是不認(rèn)可的。得跟孩子好好溝通，了解孩子偷錢的真正內(nèi)因，然后對癥下藥。

發(fā)現(xiàn)小孩子偷錢怎么教育他

1、采取平靜，沉穩(wěn)的方式教育。家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。根據(jù)實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯(lián)系實際，給孩子講清楚如何對待金錢會反映一個人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會鑄成大錯。想花錢應(yīng)該怎么辦?告訴孩子，想買什么跟家長說，家長給錢或不給錢是經(jīng)過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。

2、給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給，這是不妥當(dāng)?shù)摹＝o零花錢多少要從實際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實際需要，而日．要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

3、在家里專門準(zhǔn)備一個抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時取用。里邊放一個本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢在急需時可以拿去花，不過拿多少，找回多少，買什么東西要記下來，還要寫明時間。這樣，把主動權(quán)交給孩子，孩子覺得家長信任自己，反而不會亂花錢。

4、讓孩子學(xué)會存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。

隨著孩子年齡的增長，孩子的心智也逐漸的成熟，自然而然的也會產(chǎn)生一些物質(zhì)上的需求。但是一些家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷的拿家里的錢，面對這種事情家長往往都是火冒三丈，指責(zé)甚至打罵孩子，那么孩子偷錢應(yīng)該怎么教育呢？

孩子偷錢應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因

孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險，家長要了解一下孩子為什么要偷錢。如果孩子有關(guān)于錢的需求，一定要說半天情才能要出來。久而久之，孩子就會害怕向父母要錢，他們會覺得這是一種丟掉尊嚴(yán)的行為，不如直接從家里拿錢。

2、不要強(qiáng)化偷的概念

不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把錢拿到自己那里，因為錢不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動。實際上，在孩子再大一些，明白道理之后，會自然不再拿了。