孩子厭學(xué)不寫作業(yè)

小孩子不愛讀書，不愛寫作業(yè)，怎么辦呢？我覺得小孩子不愛讀書，不愛寫作業(yè)，家長要認(rèn)真的引導(dǎo)啊，關(guān)心的去引導(dǎo)他啊，因為小孩子嘛，他的思想還不怎么成熟嗯，所以我覺得他長大了之后，他一定知道學(xué)習(xí)的重要性了，我覺得孩子還小，應(yīng)該耐心的引導(dǎo)。

1、小孩子不愛寫作業(yè)，主要是對學(xué)習(xí)不感興趣，如何進行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個愛學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

2、其次，一定要經(jīng)常性地鼓勵孩子，千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產(chǎn)生排斥的心理，要經(jīng)常給孩子加油打氣，這樣對他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的興趣都會有很大的幫助作用。

3、孩子不愛寫作業(yè)，還可以經(jīng)常和孩子的老師進行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學(xué)習(xí)壓力過大，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導(dǎo)他們?nèi)タ朔@些困難，孩子在學(xué)校當(dāng)中遇到一些問題，要及時進行解決。

我想每個孩子在學(xué)習(xí)的過程中多多少少都產(chǎn)生過厭學(xué)情緒，包括我們作為孩子家長。但是有厭學(xué)情緒可以理解，但是我們要及時給孩子引導(dǎo)，確保厭學(xué)情緒給孩子的形象降到最低。那么作為家長我們面對孩子厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

1.平時應(yīng)該注重孩子的興趣培養(yǎng)

我們都知道“興趣是最好的老師”，可是在現(xiàn)實生活中，又有多少家長真正做到了尊重孩子，根據(jù)孩子的興趣進行選擇。學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們沒法選擇，但是學(xué)校之外的興趣課程，還是需要尊重一下孩子的興趣，這樣也利于孩子的多方面發(fā)展。

2.家長要懂得讓孩子勞逸結(jié)合，多與孩子相處溝通

現(xiàn)在雖然各級教育部門都在提倡給學(xué)生減負(fù)，但是實際上孩子的負(fù)擔(dān)卻越來越重。那作為家長，就要適當(dāng)給孩子減輕負(fù)擔(dān)，多與孩子溝通，在假期休息的時候多與孩子溝通，增進親子關(guān)系。這樣，以后孩子碰到了問題才更愿意跟家長溝通。

如果家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時經(jīng)常嚴(yán)厲批評，讓他下次認(rèn)真完成作業(yè)，很有可能會使他為了躲避責(zé)備，出現(xiàn)了撒謊的行為。孩子厭學(xué)不寫作業(yè)還撒謊，就是本能的逃避，一次次的訓(xùn)斥讓他形成習(xí)慣，孩子也就變得不再誠實。

孩子厭學(xué)不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

1、制定并實施計劃。孩子的壞習(xí)慣很難馬上改正，需要循序漸進，時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對他進行監(jiān)督。

在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責(zé)罵孩子，否則他很容易產(chǎn)生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內(nèi)容。

2、知道孩子是不會做還是不想做作業(yè)。說作業(yè)一點都不難是不準(zhǔn)確的，有些題對家長來說很棘手，學(xué)生和家長可能都不會做。學(xué)習(xí)自己不懂的東西并不可恥，正是因為學(xué)不會，只有不斷學(xué)習(xí)才能進步。

還有一種情況是孩子貪玩不想寫作業(yè)，或者看電視玩手機，總之不寫作業(yè)；在這種情況下，父母必須嚴(yán)格管教他，即使對他進行必要的懲罰，讓他完成作業(yè)，只有這樣他才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

初一的孩子厭學(xué)不寫作業(yè)家長怎么辦？不做作業(yè)的話，應(yīng)該要了解一下他為什么不做作業(yè)。是因為題目不會呢？還是因為想打游戲呢？還是想要看電視？或者是想要出去運動呢？如果是題目不會的話，那就應(yīng)該和孩子進行交流，然后去教一教他，把不懂的題目搞會了，他就會做了。如果是因為想要打游戲呢，那肯定是要把手機收起來的，家人要做好一個榜樣作用，自己不主動玩手機，小孩也就不會跟著一起玩游戲了，如果想要出去運動的話。那也可以運動過后回來再寫作業(yè)，總之對癥下藥是關(guān)鍵。

初一的孩子厭學(xué)不寫作業(yè)家長怎么辦？

1、家長要給孩子立規(guī)矩，問問他還想不想上學(xué)，講清楚不寫作業(yè)的后果，逐漸扭轉(zhuǎn)他的學(xué)習(xí)態(tài)度。

告訴孩子學(xué)生在學(xué)校要接受老師的教育管理必須要完成老師布置的作業(yè)，就像家長要在工作單位必須要完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)一樣，否則就是失職！就會被單位開除！學(xué)生不寫作業(yè)雖然老師不開除你，但你屬于自毀前程！因為你不寫作業(yè)，考試的時候很多題不會做只會成為班里分?jǐn)?shù)最低的學(xué)生！所以要從現(xiàn)在開始認(rèn)識到自己的錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真完成作業(yè)。

2、要培養(yǎng)初一孩子中考的責(zé)任心。

告訴孩子初中不比小學(xué)，小學(xué)升初中免試入學(xué)，初中要參加中考，成績合格才能考上高中，所以你不寫作業(yè)的后果就是在初中白上三年，真到了那一步你的同學(xué)考上高中繼續(xù)讀書考大學(xué)了，你沒有考上高中，你該怎么辦？

孩子上初中正處于青春叛逆期，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想寫作業(yè)的現(xiàn)象，切記家長劈頭蓋臉的指責(zé)和批評，這樣反而會適得其反，那么，孩子上初中了開始厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦？

孩子上初中了開始厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

1、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

要解決孩子不肯學(xué)習(xí)、不肯寫作業(yè)、不肯看書的問題。首先，需要從我們家長出發(fā)找原因。不是每個孩子天生就不愛學(xué)習(xí)的，肯定是在孩子成長的過程中，因為我們家長教育方法的不妥當(dāng)，讓孩子慢慢養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。那么應(yīng)該如何解決這個問題呢？

孩子不學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

多和孩子溝通尋找原因

孩子不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，這就需要我們家長多和孩子溝通，確定孩子不肯學(xué)習(xí)的具體原因是什么，然后才能更好的解決。有可能是孩子學(xué)不會，導(dǎo)致孩子不知道怎么學(xué)，在加上我們家長對孩子的引導(dǎo)不夠，慢慢的孩子就開始厭學(xué)。也有可能是孩子對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這樣就需要和孩子溝通，從簡單的、孩子最喜歡的內(nèi)容開始讓孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成好多塊，降低學(xué)習(xí)壓力

如果將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者作業(yè)一下子都堆在一起，孩子勢必會有很大的心理壓力，他的內(nèi)心就會因為作業(yè)多、任務(wù)重而退縮，從而逃避學(xué)習(xí)、逃避寫作業(yè)，要想讓孩子快速進去入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就要從孩子最喜歡、最簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)開始，這樣更容易讓孩子啟動學(xué)習(xí)，只要啟動起來再學(xué)習(xí)就容易多了。

孩子一般都是比較貪玩，對寫作業(yè)興趣不大。因為玩不需要很費神，而且很有趣，而寫作業(yè)比較費神，特別是有一定難度的作業(yè)更是麻煩。家長一方面要對孩子講道理，說明寫作業(yè)的重要性。另一方面指導(dǎo)孩子寫作業(yè)，先易后難。讓孩子從解決容易的作業(yè)入手，獲得成功的喜悅，增進寫作業(yè)的興趣。這樣，孩子就養(yǎng)寫作業(yè)習(xí)慣，克服厭學(xué)的情緒。

孩子厭學(xué)不想寫作業(yè)怎么辦

1、不要打罵。

孩子不愿意寫作業(yè)，不好好寫作業(yè)，家長應(yīng)該先反省一下，是不是對學(xué)習(xí)沒有信心，家長應(yīng)該找出孩子不想做作業(yè)的原因，然后想出正確的方法，進行正確的引導(dǎo)。

孩子才會出現(xiàn)這種情況，家長不應(yīng)該太過于責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該讓孩子去做自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子，這樣才能讓孩子體會到完成作業(yè)之后，自己會得到更多的鼓勵。

2、適當(dāng)給孩子獎勵。