初中小孩叛逆期要怎么和他溝通

當(dāng)初中小孩進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用信任感拉近親子間的距離，與孩子建立良好的溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到叛逆期的發(fā)展性，以此進(jìn)行自我改正，平穩(wěn)的度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

初中小孩叛逆期要怎么和他溝通

1、用信任感拉近距離

父母與孩子之間有效溝通的底層邏輯是信任。孩子信任父母，才能聽(tīng)進(jìn)父母的教導(dǎo)，對(duì)父母有信服感，若是不信任，自然不愿意聽(tīng)從父母，也不想與父母交談。

讓交談變得簡(jiǎn)單，就要樹(shù)立信任意識(shí)，父母給予孩子信任，獲得孩子的信任，打造值得信賴的形象。比如尊重孩子，信守承諾，不雙重標(biāo)準(zhǔn)，言而有信等。通過(guò)建立信任感，拉近與孩子的距離，減少溝通難度。

2、鼓勵(lì)和誘導(dǎo)并存

孩子在叛逆期家長(zhǎng)最開(kāi)始做的就停止嘮叨，因?yàn)槟阍絿Z叨，孩子越叛逆，處于這個(gè)階段的孩子只有自己的主意和主張，聽(tīng)不見(jiàn)別人的嘮叨。現(xiàn)在家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良情緒和想法表達(dá)出來(lái)，然后給予一定理解，表達(dá)你的建議，不要否定他的想法，理解是溝通的開(kāi)始。

初中孩子叛逆期怎么溝通管理

1、站在孩子的角度看問(wèn)題

家長(zhǎng)要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題，考慮問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)家長(zhǎng)的角色，讓他體驗(yàn)一下做家長(zhǎng)的難處，角色互換就很容易贏得理解和信任。相互之間的理解和信任是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一下做家長(zhǎng)的感覺(jué)，負(fù)責(zé)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候他不和你們溝通，恐怕也不行了。

2、順勢(shì)方法化解孩子情緒

這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí)，他會(huì)故意做一些事情來(lái)氣家長(zhǎng)，目的是激怒家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)被孩子牽著鼻子走，就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是家長(zhǎng)出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會(huì)感覺(jué)一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與家長(zhǎng)溝通。

先要少跟孩子啰嗦，不要太嚴(yán)歷對(duì)待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的溝通聊聊天和讓孩子放松心情。多陪陪孩子，讓孩子有安全感。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

1、減少心里對(duì)孩子的依賴

孩子在小時(shí)分喜愛(ài)跟著爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生依賴。可隨著孩子進(jìn)入青春期，爸爸媽媽就要做好心理準(zhǔn)備，給予孩子必定的成長(zhǎng)空間，讓彼此保持必定的間隔，這樣對(duì)親子關(guān)系更有利。

2、不要老是指揮他

青春期的孩子他們普遍比較敏感，面對(duì)別人對(duì)別人大聲說(shuō)話，他們也是體現(xiàn)的十分反感。在日常生活中，不是老想著指揮孩子；還有不要老是對(duì)他們下命令那種，孩子聽(tīng)了也是很煩躁的感覺(jué)。這時(shí)分的孩子想要成為大人，你如果老是對(duì)他評(píng)頭論足，他們當(dāng)然體現(xiàn)的是不高興的狀態(tài)。

孩子在叛逆期家長(zhǎng)最開(kāi)始做的就停止嘮叨，因?yàn)槟阍絿Z叨，孩子越叛逆，處于這個(gè)階段的孩子只有自己的主意和主張，聽(tīng)不見(jiàn)別人的嘮叨。現(xiàn)在家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良情緒和想法表達(dá)出來(lái)，然后給予一定理解，表達(dá)你的建議，不要否定他的想法，理解是溝通的開(kāi)始。

初中叛逆期女孩怎么溝通

1、父母要先反省自己的一些言談舉止，想一想有沒(méi)有起到模范的作用。父母的言談舉止對(duì)孩子有很大的影響，一般家庭里面有脾氣暴躁，愛(ài)打罵孩子的父母，孩子也會(huì)脾氣比較暴躁。不要把不聽(tīng)話的孩子都定義為大逆不道，改變不了孩子的叛逆。

2、父母要搞清楚孩子的心理變化，把自己教育孩子的思路梳理清楚，把自己的情緒也調(diào)節(jié)一下，給孩子提供比較安寧的環(huán)境，有利于緩解孩子這個(gè)階段的焦慮，同時(shí)給孩子多一些空間，要和孩子建立平等的關(guān)系。

3、遇到事情的時(shí)候，把事情盡量淡化處理。孩子進(jìn)入了青春期以后，心理生理都會(huì)產(chǎn)生很大的變化，思維和情感也會(huì)發(fā)生很大變化，面對(duì)孩子的對(duì)抗，父母要以平常心對(duì)待，不要和孩子正面的沖突。

4、換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題。有很多父母和孩子訓(xùn)話的時(shí)侯，就喜歡質(zhì)問(wèn)孩子，其實(shí)這種效果是最差的，還是遇到孩子的反抗，可以換個(gè)角度和口氣，問(wèn)問(wèn)孩子，我需要為你做什么？孩子感受到了尊重，也會(huì)更加的愿意和父母溝通，而不是和父母對(duì)著干。

初中是孩子的思想最容易受到影響的時(shí)候，也是家長(zhǎng)給孩子建立正確思想的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候他們可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的不信任感，所以作為家長(zhǎng)，我們要給孩子多溝通，理解和幫助孩子。

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、尊重孩子的獨(dú)立性：在初中階段，孩子開(kāi)始尋求獨(dú)立，希望能夠自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)。當(dāng)孩子提出自己的意見(jiàn)和想法時(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重他們的觀點(diǎn)，即使不同意也要給予理解和支持。

2、建立良好的溝通渠道：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立一個(gè)良好的溝通渠道，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。在日常生活中，家長(zhǎng)可以多與孩子交流，了解他們的想法和困擾，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

3、保持耐心和冷靜：面對(duì)初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)很容易感到焦慮和沮喪。然而，過(guò)度的情緒反應(yīng)可能會(huì)讓孩子更加抵觸和反感。因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)保持耐心和冷靜，盡量用平和的心態(tài)去面對(duì)孩子的叛逆行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免指責(zé)和批評(píng)，而是要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

初中生叛逆期不肯上學(xué)有什么辦法

針對(duì)叛逆期初中女孩怎么溝通都不行的問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，變換角度去引導(dǎo)孩子。切記不能對(duì)她們打罵或者一味的訓(xùn)斥，這樣很容易引起女兒的嚴(yán)重逆反。

初中叛逆期女孩子怎么溝通都不行怎么辦

1、變換角度去溝通

很多家長(zhǎng)都在問(wèn)孩子叛逆期怎么溝通都不行的解決方式，其實(shí)最好的教育就是和孩子去溝通，在溝通的時(shí)候一定要站在孩子的角度去思考。叛逆期是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，家長(zhǎng)要想想自己那個(gè)時(shí)候的心情，理解孩子出現(xiàn)的各種情緒，這樣和初中女兒溝通更容易被理解。

2、找到問(wèn)題所在，撫平情緒

初中女孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故拒絕溝通，很多時(shí)候她們心中有火無(wú)法控制，就會(huì)以發(fā)脾氣的方式發(fā)泄出來(lái)，有可能是受到了委屈被誤解。比如，有的家長(zhǎng)經(jīng)常不分青紅皂白訓(xùn)斥孩子，長(zhǎng)久積攢的情緒很容易因?yàn)橐患∈露l(fā)。

高中學(xué)生叛逆期會(huì)有很多不好的行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)要理性的看待這類孩子，不要跟自己的孩子產(chǎn)生沖突。要多理解孩子的變化，多跟孩子溝通了解孩子的真實(shí)想法，這樣孩子才能跟父母有一個(gè)好的相處方式。

高中學(xué)生叛逆期該怎么和他溝通

平行交談。用平行交談的方法跟青春期的兒女談話，往往能引起熱烈的反應(yīng)。所謂平行交談，即父母與子女一起從事一些普通活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交談，但重點(diǎn)要放在活動(dòng)上。這種談話方式會(huì)讓父母和孩子都感到輕松自在，而且?guī)缀鯊氖氯魏位顒?dòng)，都能得到這種好的溝通的機(jī)會(huì)。

耐心聆聽(tīng)。父母提出的意見(jiàn)即使很好，有的高中學(xué)生也不喜歡，因?yàn)樗麄冃枰牟皇恰爸笇?dǎo)員”而是顧問(wèn)，只會(huì)細(xì)心地聆聽(tīng)協(xié)助他們做出抉擇，不是插手來(lái)干預(yù)他們的事情。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預(yù)、批評(píng)，孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂，更不需要?jiǎng)e人教他們?nèi)绾巫叱隼Ь常獙W(xué)會(huì)讓他們自己做決定。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子平等交流。傾聽(tīng)是一門學(xué)問(wèn)，好的傾聽(tīng)者不會(huì)隨意打斷對(duì)方的談話，不會(huì)隨意否定、對(duì)方的觀點(diǎn)，不會(huì)以高位自居，更不會(huì)反客為主。傾聽(tīng)不僅要聽(tīng)，更要聽(tīng)清聽(tīng)懂高中學(xué)生在說(shuō)什么，更要觀察孩子在說(shuō)話時(shí)的情緒變化，并且在適合的時(shí)候做出及時(shí)的回應(yīng)，讓孩子知道你是認(rèn)真聽(tīng)他們講話，你是想要去為孩子做一些事情的。

會(huì)理解孩子的想法。想要和高中學(xué)生做到有效的溝通，家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，多了解自己孩子的興趣點(diǎn)是什么。