高中生犯錯誤父母該如何教育

高中生一般正是青春期叛逆的時期，學生犯錯的時候，不可以直接指責他們，但是也不能太溺愛他們，家長可以換位思考，了解孩子犯錯的原因，找到合適的教育方法，讓高中生認識到自己的錯誤，并且及時改正錯誤。

高中生犯錯誤父母該如何教育

多和孩子溝通，高中時期孩子因為學習壓力太大，難免會犯一些錯誤，家長不要給孩子太大的壓力，在平常多和小孩溝通，讓他們知道犯錯了就要主動承擔自己的錯誤，不要在父母發現的時候再去認錯，要讓孩子學會承擔責任。

控制情緒，大多數家長在孩子犯錯時都會批評他們，會對高中生發脾氣，父母應該在孩子犯錯誤的時候保持冷靜，如果不保持冷靜，往往有可能批評得太多、太嚴厲，這可能對孩子造成心理傷害，會影響父母和孩自己之間的親子關系，造成家庭不和諧。

改變教育方式，隨著孩子年齡的增長，家長說教式的教育會讓高中生產生極度的反感，從而就會造成越教育越逆反的行為，家長要學會改變自己的教育方法，孩子每個年齡階段都會犯錯誤，家長要學會包容他們，多理解他們在學習上的辛苦。

減少孩子的壓力，有的時候高中生犯錯誤，是因為學習壓力有太大，想要放松一下自己的情緒，父母都知道小孩在高中時期都會有很大的壓力，父母要多理解孩子，在平常孩子除了學習之外，也要帶孩子出去看看，放松一下學生的心情。

很多時候，家長面對犯錯誤的孩子都是使用有效快速的那一種方式，當孩子習慣于家長的這種方式后，其教育效果也就“大打折扣”了；漸漸地，孩子就會對家長的各種教育方式開始“免疫”。所以說，如果孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育呢？

孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育

1、和孩子一起，探討改變錯誤的有效方式。

通常孩子犯錯誤屢教不改的話，那是他還沒有意識到自己的錯誤觀念，所以我們要做的就是幫助孩子找到識別對錯的方式，對每一種錯誤進行界線的劃分，對孩子的改正進行有效的鼓勵。

家長必須承認也必須認識到，我們不能強迫孩子做任何事情，但是換種方式，我們可以邀請他一起來討論解決方案。當孩子表現出無能為力的時候，家長要花時間訓練孩子，把事情細分到讓孩子體驗成功的基本步驟上，向孩子舉例她能夠做到的小步驟。

2、批評要有理有據，積極地引導糾正。

孩子們在成長過程中難免會犯一些錯誤，家長也會想著怎么去糾正孩子的錯誤。相較于女孩子，男孩子的錯誤一般會更多，而且管教起來的話，女孩子也會更容易管教一些，那么男孩子犯錯誤該如何正確教育呢？

男孩子犯錯誤該如何正確教育

1、對孩子就事論事

可能有一些孩子他們會偶爾說一下小謊，但是我們不能說孩子是一個不誠實的孩子。我們只能說孩子在這件事情上做得不對，但是我們不能否定孩子要品質。這也就是說我們不能批評孩子的一些品質。

我希望我們不要否定孩子的品質，因為孩子有可能只是一時的不清楚，不知道自己應該如何走，但是孩子的品質還是很好的，每一個孩子都都是需要我們肯定的，所以我們在批評孩子的時候，可以就事論事，告訴孩子這件事做得不好，告訴孩子這件事情，我們不希望孩子這樣做，批評孩子做的事。

2、進行有效的溝通

我們現在不再提倡以”打罵“來教育犯錯誤的孩子，反而是要以和藹的態度、溫和的語氣來對自己的孩子講明道理，只有幫助孩子減少犯錯的行為，再逐漸培養孩子，才能讓孩子越來越優秀，那么當孩子犯錯誤的時候如何教育和引導呢？

當孩子犯錯誤的時候如何教育和引導

1、建立聯系

當孩子在喝水是不小心把水杯打碎了，水灑在了沙發上時，大多數的父母都會自動開啟生氣模式，并大發脾氣，胡亂的訓斥孩子一通。其實，在孩子犯錯的時候，我們要做的就是和孩子之間建立聯系。倘若我們一味的訓斥和批評孩子，孩子就會只顧著傷心，生氣，害怕，根本聽不進父母的批評和指責。

而我們換一種方式，用平和的語氣詢問孩子”沒有燙到小手吧，衣服有沒有弄濕，別動，媽媽來打掃干凈，不然會扎到手和腳丫的“。這時媽媽和孩子之間就會建立一種聯系，孩子也會從驚嚇中恢復過來，并幫助媽媽收拾。

2、進行有效的溝通

孩子有犯錯行為是不可避免的，這時候就需要家長對孩子進行教導，糾正孩子的錯誤認知，并且需要孩子能夠清晰知道自己犯錯的原因，若是家長遇到孩子犯錯誤了如何教育呢？

孩子犯錯誤了如何教育

1、詢問緣由

家長首先不要對孩子的犯錯進行定論，而是用提問的方式讓孩子描述事情是怎樣發生的，讓孩子細致清晰地去表達這件事的始末，不僅可以幫助孩子反思自己在這件事中，到底犯錯的原因是什么，還可以讓孩子的情緒得到宣泄。

這樣就能更好的教育孩子，才能讓孩子在錯誤的道路上早點回頭，保證下次不再有犯同樣錯誤的行為。

2、平常心對待

可以告訴孩子玩游戲可以，但是必須要把所有的作業還有該復習預習的功課都做完，然后再去玩游戲，以正面的引導為主。不要一味的用家長的身份去壓制孩子，這樣容易讓孩子有逆反心理，以正面的引導為主，或者家長可以以身作則，多帶孩子去進行戶外運動，這樣子慢慢就能夠讓孩子減少手機的使用，從而放棄游戲。

高中生偷偷玩手機家長該如何教育

1、家長幫忙勸說。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。了解高一學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高一學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

高中時期的孩子，年齡已達16-18歲，這個時期，他們有自己對事物的認知，人生觀，價值觀，已有樹立。因此，家長和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達到什么效果。如果是學習方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學習的現狀，有哪些需要解決的問題，解決這些問題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個；如果是生活方面的問題，父母也要了解清楚到底是什么問題，應該怎么面對，別人遇到此類問題會怎樣做等。

2、把握好時機和態度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態度，用什么樣的語言與孩子溝通。造擇合適的時機、恰當的態度，溝通起來可能就少了些障礙。