孩子說別人不和他玩怎么辦

在教育孩子的過程中，家長都遇到過自己家孩子無法融入同齡人的這種難題，當孩子無法和自己的小伙伴一起玩耍的時候，孩子就會變的失落不自信，那么對于自家孩子說小朋友不和他玩怎么辦呢？

孩子說小朋友不和他玩怎么辦

1、先安撫孩子的情緒

孩子在主動社交卻被拒絕的時候，內心是很難受的。因此，家長要先在第一時間安撫好孩子的情緒。因為，被拒絕之后，孩子是難過的，內心是非常委屈的，而這個時候家長一直跟孩子說一些“負面”的言語，只會讓孩子更加難受。

因此，當孩子跟我們哭訴他人不愿意與自己交朋友的時候，家長要先給孩子一個溫暖的擁抱，說一些鼓勵的話，緩解孩子內心的不開心情緒。

2、讓好孩子描述事實

小孩子都是想和自己熟悉的人玩的，而且他們都有自己的小團體，一般是不樂意接受不熟悉的人，如果想要加入進去就會有被拒絕的風險，那么，孩子想和別人玩別人不和他玩怎么辦呢？

孩子想和別人玩別人不和他玩怎么辦

家長應認真傾聽孩子的情緒。不管是什么原因造成的拒絕，被拒絕的孩子都會因此感到失落、難過，甚至會對和別人打交道產生畏懼心理。

在孩子情緒低落的時候，家長應該第一時間擁抱孩子，去理解她的感受，讓孩子感受到父母的關心和陪伴。并告訴孩子，被別人拒絕是人際交往中很正常的事情，對方并沒有惡意，教會孩子要以良好的心態面對。

孩子想和別人玩別人不和他玩，假如是因為孩子自身的性格問題，造成大家都不和他玩，比如性格暴躁、喜歡罵人打人等，這時家長就要教育孩子了；而如果是因為孩子自身的身體缺陷造成被其他小朋友拒絕，父母就應該和學校老師交流，盡可能爭取大家的理解和同情，實在不行，就考慮送孩子到特殊學校。

假如孩子遇到了“校園欺凌、暴力”，此時父母不僅要找老師溝通，還要找對方家長甚至學校管理者投訴，盡可能尋找到最好的解決方式。

孩子說別的小朋友不和他玩，家長先不要找別的小朋友的事情，孩子之間一起玩耍，難免會有一些小打小鬧，家長要了解清楚孩子之間的情況，再幫助孩子解決矛盾。

孩子說別的小朋友不和他玩怎么辦

孩子在主動社交卻被拒絕的時候，內心是很難受的。因此，家長要先在第一時間安撫好孩子的情緒。

因為，被拒絕之后，孩子是難過的，內心是非常委屈的，而這個時候家長一直跟孩子說一些“負面”的言語，只會讓孩子更加難受。

因此，當孩子跟我們哭訴他人不愿意與自己交朋友的時候，家長要先給孩子一個溫暖的擁抱，說一些鼓勵的話，緩解孩子內心的不開心情緒。

盡量去描述出孩子當時可能的情緒，被看見的情緒，更容易釋放。媽媽看到你被小伙伴拒絕了，很傷心是嗎？

在學校當中融洽的同學關系也是影響孩子性格和學習的重要因素，如果孩子說同學都不和他玩，家長一定要提高重視。首先要引導孩子審視自身，是不是存在什么壞習慣導致別人不愿意和自己玩。其次家長要知道如果培養孩子的社交能力，幫助他們構建良好的人際關系。

孩子說同學都不和他玩怎么辦

1、培養孩子良好的人際交往能力，在平時的家庭生活中就要注意培養孩子學會分享。玩具是你的，如果你想爸爸陪你玩，你就要遵守我們制定的規則。爸爸玩的時候，你就要耐心等待。孩子從小學會分享，才會擁有更多的朋友。

2、孩子說同學都不和他玩，等孩子的情緒發泄完、穩定下來之后，家長在好好詢問孩子為什么會不開心，是發生了什么事情，讓孩子把整個事情的經過說出來。而在聽到孩子的陳述之后，家長也不可以采取錯誤的教育引導方式。

3、讓寶寶換位思考之后，大部分孩子自己就能意識到問題的原因是什么了；如果家長提供的思路不夠全面，也可以向老師咨詢一下，孩子最近在學校有沒有遇到什么事件。找到原因之后，我們就可以幫孩子有針對性地解決問題了。

4、當父母能挖掘孩子孩子說同學都不和他玩的深層原因，并用角色互換的方式，引導孩子跳出“困境”，換位思考，孩子理解他人的感受后，負面的情緒便容易釋放了。其實讓孩子學會如何交朋友，最好的方法就是練習。父母可以多組織家庭聚會，與有孩子的朋友一起來玩，當大人們都在聊天的時候，孩子們自然而然就會聚到一起。

小孩子的生活具有群居性，孩子的生活中不能沒有朋友，否則孩子可能就會出現心里孤單、性格內向或者不自信的問題。所以，在孩子人際交往這件事上家長一定要重視，尤其是當孩子告訴我們其他小朋友不和他玩的說，家長更應該重點引導。那么孩子說小朋友不和我玩怎么辦呢？

孩子說小朋友不和我玩怎么辦

1、家長首先要以身作則，言傳身教

我們知道，父母是孩子的第一個老師，你的的一言一行，是孩子最初的教科書，你如何為人處世，如何與人交往，孩子都會看在眼里，記在心里。

作為母親，我們當然是希望女兒交到朋友，但更希望女兒明白，比交朋友更重要的是做自己。

2、家長要做到積極引導

孩子回家說小朋友不和他玩，家長不要立即去干涉孩子之間的事情，但孩子沒有朋友玩也會很孤單，家長要了解為什么其他孩子不跟自己孩子玩，找到原因再解決問題。

孩子回家說小朋友不和他玩怎么辦

我們可以先讓孩子想想，為什么小朋友們會不愿意跟他玩呢？如果孩子一時想不出原因，我們不妨提供幾個可能性的選項，讓孩子試圖“對號入座”，看看具體符合哪一種情況。

比如，是不是小朋友們之前已經建立了很牢固的友誼，寶寶作為一個初來乍到的轉學生，因為和大家接觸的時間太少，彼此的了解不夠深入，所以一時半會沒辦法融入他們的圈子呢？

孩子回家說小朋友不和他玩，是不是孩子想要一起玩的小朋友，和寶寶的興趣愛好不太一致呢？如果他們都喜歡畫畫、看書，而寶寶卻對做戶外運動更感興趣，這樣是不是就很難玩到一起了呢？

還有，如果有的小朋友之前和孩子經常在一起玩，最近突然開始“排斥”寶寶，是因為雙方發生了什么矛盾嗎？如果有這樣的沖突，事件的來龍去脈是什么呢？主要的錯誤出在誰身上呢？

建議家長找一個合適的機會，跟孩子一起談論借同學手機的問題。不帶評判的傾聽，了解事情的真實情況，以及孩子的想法和感受；給予孩子積極的回應，理解和接納孩子的感受、想法。

孩子借別人的手機回來玩怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機的問題上，是不是堵的太死了，沒有和孩子溝通好，一味的堵，勢必會起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經有了自己主見，沒有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學手機的原因，說明孩子從內心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機來干什么，高中學生迷戀手機無非玩游戲、看電影、談戀愛、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對癥下藥。查資料當然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛、看電影和玩游戲都是正常的，沒有什么大驚小怪的，家長都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無論發生哪一種情況都說明孩子的教育出了問題，孩子的智商不是學習差的原因，說明情商有問題，一般應該是家長過于關心孩子的成績了，沒有對孩子進行情商教育?；蛘邲]有讓孩子接受家長的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會更加極端，有的還會抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說心里話，這樣才能解決問題。

高中了，應該給孩子一些時間去了解其他知識，讓孩子說出來以后，手機的問題，就好辦了。要合理安排時間，手機沒有錯，錯在沒有利用好，要相信自己的孩子會正確的選擇的。