初三孩子談對象了咋辦

隨著時間不斷的推移，孩子們漸漸的長大成人了，無論是生理還是心理都和之前發生了巨大的變化，對于異性也產生了興趣，在好奇心的驅使下一些孩子出現了早戀的情況。但是對于初三的孩子來說，學習是目前的首要任務，這個時候談戀愛很有可能會影響到未來。

初三孩子談對象了咋辦

1、除了正確的認識孩子的“早戀”外，還應該積極的引導孩子建立健康的男女同學關系，中學生之間的“早戀”，實際上是一種喜歡，并不是我們成人之間的戀愛關系，他們考慮的很簡單，有些只是一種好奇。特別是在性的問題上對孩子不要回避，有什么就說什么，實事求是，解除孩子的好奇感。

2、家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業為重，不能避重就輕。

3、早戀是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。

4、安排一些親子活動，不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

家長都希望自己的孩子能夠在中考當中取得一個好的成績，但是由于初中的的孩子正值叛逆期，這個時候孩子的情緒不穩定，容易變的暴躁，出現厭學情緒，那么初三的孩子不用心學咋辦呢？

初三的孩子不用心學咋辦

1、培養孩子對時間的把握

孩子學習不認真不會學習兩分鐘就不認真的，至少也要十分鐘左右才會出現不認真分心的情況，因為每個孩子都有自己的注意力集中時間，五六歲的孩子正常情況也有半個小時左右的時間。

如果你的孩子沒有那么多時間就說明孩子的注意力極度的差，家長可以給孩子定時間，讓孩子學習一會快分心的時候就休息，也可以玩限定時間的游戲，不斷的培養孩子對時間觀念的正確觀，也讓孩子對掌控時間有更多的認識。

2、培養好的學習習慣

小孩沉迷網絡游戲很常見，當看到孩子玩游戲時，家長不要一味地指責，應和孩子多溝通，了解他的內心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時，也不要一味的拒絕，要疏導。

初三孩子沉迷于游戲該咋辦

說實話要讓孩子靠自控能力自己戒掉游戲投入學習，是比較難的。如果可以，早就解決了不是嗎？不會要拖到初三。分析孩子沉溺游戲的原因，對癥下藥。

初三了，粗暴的手機沒收可能解決不了問題。尤其是那種性格內向的孩子，一個弄不好，離家出走了，或者自殘了。建議先觀察分析一下孩子沉溺游戲的原因，再對癥下藥。

如果孩子有社交方面的障礙，受同學排擠。不要猶豫，給孩子轉學吧！如果孩子對某方面自卑，不愿與人交往，那帶孩子出去玩玩，真誠地接納他的缺陷，指出孩子值得欣賞的地方。

如果孩子覺得學習壓力大，試著跟孩子一起分析一下想要考的高中，把目標定得低一些，不要給孩子太大壓力。同時，鼓勵孩子開始學習，甚至陪孩子一起學習。壓力大，不想學，有時候是大腦欺騙了我們。真的開始學起來就會發現困難其實也沒這么大，我們都是自己嚇自己。

初中是孩子們的青春期時期，其中初三的學生除了要承受這個時期的情緒波動之外，同時也頂著中考的壓力，很多初三孩子會選擇一個自己的發泄口，早戀就自然而然產生了，但是對初三的孩子來說，早戀極其影響孩子心理和學習，那么初三孩子談戀愛了家長該咋辦呢？

初三孩子談戀愛了家長該咋辦

1.有的家長在知道初三孩子早戀的消息之后就變得一發不可收拾，以至于孩子做什么都比較敏感，但其實越到這種比較關鍵的時候，家長就越應該鎮定。

2.如果初三的孩子真的出現了早戀的苗頭，家長也不要驚慌失措，盡量的讓自己心平氣和的和孩子談談，了解孩子心理的想法，幫助孩子判斷一下這段感情是否應該走下去。

3.面對初三孩子早戀的時候，家長不要用一些譏諷或者是謾罵的方式來解決早戀，更加不能一時沖動就跑去學校，初三的孩子也是很要面子的。

在遇到早戀這種情況的時候，一定要和孩子友好的交談，了解初三孩子在想什么，同時也讓孩子了解你是如何想的，你不能指望初三的孩子一定會明白你對于早戀的思慮，但是你一定要懂孩子的想法。

有的孩子因為對學習不感興趣，走上了早戀的道路，家長要理性的看待孩子的行為，不要因為孩子早戀就以為孩子學壞了。孩子在青春期對周圍的異性有好感是很正常的現象，家長要正確的引導孩子，不要給孩子太多的壓力，讓孩子正確認識早戀的危害。

初三孩子搞對象該怎么辦

1、不要輕易否定孩子

家長在對待初三孩子搞對象這件事時，不要把自己放在審判者的位置，而應該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法。對于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時的故事和現在的認識，來引導孩子自我思考，從而使初三孩子能夠正確認識早戀這件事。

2、正確認識

家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現，是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。對于孩子早戀這種事，就像彈簧一樣你壓得越重它就彈得越高。作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，一定不要操之過急。

初三是孩子學習中一個轉折點。現在，很多初中的學生，出現了不想上學的現象，不想上學的學生大多數都能夠堅持下來。你家孩子現在初三不想學習，不是一個個例，所以希望你的孩子也能夠堅持學習。

初三的孩子不想上學鬧情緒咋辦

1、先培養孩子學習興趣。

首先是目標激勵。帶孩子去火車站、去長途汽車站、去醫院、去建筑工地看看，讓孩子了解成年人的世界有多么心酸。

讓孩子懂得生命的寶貴，珍惜有限的生命，趁青春年少，好好學本領，將來才會有好的生活。甚至可以讓孩子去工地體驗民工的工作和生活，讓他知道美好生活來之不易，現在只有努力學習，學好本領，將來才會有比較舒服的人生。

2、學習興趣的培養。

一模考的不好，并不代表就已經定型了，后面還有很長時間，我們要總結精英教訓，認認真真查找自己學習過程中的不足，在后期注意改進，還是可以得到提高的。

初三孩子一模考沒考好家長怎樣鼓勵

1、給予關心和支持：在孩子考試不理想的情況下，家長應該首先表達關心和支持之情，讓孩子感受到家人的愛與溫暖。可以適當詢問孩子考試的情況、聽取他們的感受和思考，傾聽他們的想法和意見。

2、明確目標和方向：在安撫情緒的同時，家長可以與孩子一起明確學習目標和方向，制定合理、可行的計劃和策略，并告訴孩子在考試中存在問題的原因和解決方法，以便下次能夠取得更好的成績。

3、強化自信和積極心態：鼓勵孩子要有積極的心態，相信自己能夠取得進步和好成績。可以通過肯定孩子的優點和長處，強化他們的自信心；并且可以提醒孩子在平時的學習中多進行自我激勵，例如建立學習筆記、參加學習小組等方式。

4、給予實質性的幫助：如果孩子在某些科目或學習方法上存在問題，可以給予一些實質性的幫助。例如，找專業老師進行輔導、購買相關的學習資料、調整作息時間等方式，以期提高孩子的學習效果和成績。