孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎樣教育

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的明顯表現(xiàn)就是做事磨磨蹭蹭，總是遲到早退，這看似一件件小事，如果孩子養(yǎng)成習(xí)慣，將來(lái)孩子的紀(jì)律性和做事效率就會(huì)受到影響，從而大幅度下降。所以面對(duì)孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的問(wèn)題我們要盡快對(duì)孩子進(jìn)行教育，但是孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎樣教育呢？

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎樣教育

1、給孩子制定時(shí)間表。

在做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可能希望與孩子討論做作業(yè)的時(shí)間和休息的時(shí)間。這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生一定的緊迫感，加強(qiáng)他的注意力，最終提高他的學(xué)習(xí)效果。

孩子自己制定計(jì)劃，可以讓他明白時(shí)間的重要性，計(jì)劃好的事情一定要按時(shí)完成，否則以后的計(jì)劃就無(wú)法完成。制定時(shí)間表可以有效培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間。

2、針對(duì)時(shí)間沒(méi)有觀念，制定一個(gè)家庭規(guī)則。

在教育孩子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是孩子不管做什么事情，似乎都很難有自己的時(shí)間觀念，不僅行動(dòng)起來(lái)磨磨蹭蹭，辦事效率也很低。對(duì)于孩子的懶惰散漫、磨蹭拖延感到十分頭疼，但也沒(méi)有什么好的方法來(lái)應(yīng)對(duì)。那么，如果自己的孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)呢？

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)

1、給孩子制定時(shí)間任務(wù)表

很多孩子平時(shí)做事散亂無(wú)章，缺乏條理，沒(méi)有計(jì)劃性。特別是隨意性強(qiáng)、自控能力差，什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候停止玩手機(jī)、什么時(shí)候睡覺(jué)等沒(méi)有遵循的依據(jù)。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要認(rèn)識(shí)到，有良好的作息習(xí)慣才是孩子形成時(shí)間觀念的前提。只有科學(xué)的把規(guī)則定好、把作息時(shí)間固定下來(lái)，孩子才能夠明確地認(rèn)識(shí)，良好的養(yǎng)成。

2、注重訓(xùn)練孩子的基本技能

孩子做事時(shí)間觀念差，有可能是因?yàn)楹⒆記](méi)有學(xué)會(huì)如何做好時(shí)間管理，家長(zhǎng)可以在平時(shí)的教育當(dāng)中，對(duì)孩子進(jìn)行延時(shí)滿足，讓孩子自己去意識(shí)到時(shí)間觀念差帶來(lái)的不便，這樣才能更有利于孩子改正。

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念做事拖拉怎么辦

用任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，改善孩子拖拉磨蹭的毛病。就是孩子在特定時(shí)間完成任務(wù)了，就要給于表現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。例如，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作業(yè)，并且全部正確，這時(shí)就可以滿足孩子的一個(gè)合理要求。

耐心地等孩子把事情做完。例如，早上起床、刷牙、洗臉、吃飯等，如果這時(shí)孩子磨蹭，家長(zhǎng)也不要總是催他，跟老師溝通好，遲到了，讓老師進(jìn)行批評(píng)教育，（比你在家里催要管用），回家后再進(jìn)行幫助改正。

孩子在做事情之前，約好時(shí)間。可以與孩子做這樣的約定，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成任務(wù)。例如，在20分鐘內(nèi)，把積木搭好。在5分鐘內(nèi)把衣服穿好，被子疊好。當(dāng)孩子做好這些事情后，給與表現(xiàn)和肯定！

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念做事拖拉怎么回事

作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人抱怨自己的孩子做事磨蹭，無(wú)論家長(zhǎng)去怎么說(shuō)教孩子，但是孩子的動(dòng)作依舊是慢悠悠的，那么是什么原因?qū)е铝诉@種情況，作為父母對(duì)于十一歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦呢？

十一歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、給孩子安排任務(wù)

可以從日常生活中來(lái)要求他，比如你給他安排一個(gè)任務(wù)，規(guī)定他在什么時(shí)間一定要完成，如果完成了給予什么獎(jiǎng)勵(lì)，相反則給予處罰。各位要記住，自己給出任務(wù)的時(shí)候，要記錄自己給他交代任務(wù)的時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，如果孩子完成了你就要遵守自己的諾言，相反沒(méi)完成你一樣要遵守自己的諾言，這樣你才能樹立自己的威信。

2、獎(jiǎng)罰分明

十一歲孩子的時(shí)間觀念一般都是不強(qiáng)烈的，父母不妨可以和孩子先約法三章，如果孩子沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，可以進(jìn)行相應(yīng)的懲罰；如果按時(shí)完成了任務(wù)要給予獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)罰分明。這樣對(duì)孩子建立時(shí)間觀念會(huì)起到很大的幫助作用。

15歲的孩子大部分已經(jīng)讀初三了，時(shí)間對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是特別的緊張的，這時(shí)候如果孩子依舊做事沒(méi)有時(shí)間觀念，必然會(huì)浪費(fèi)掉很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么作為父母來(lái)說(shuō)，對(duì)于15歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦呢？

15歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、增強(qiáng)時(shí)間觀念

孩子年齡小，所以他們一般體會(huì)不到時(shí)間的重要性，腦海里沒(méi)有時(shí)間觀念。有時(shí)大人在旁邊心急如焚，孩子深處其中卻坦然若之。

所以，家長(zhǎng)可以在平時(shí)與孩子交流時(shí)，明確的使用時(shí)間用語(yǔ)，幫孩子樹立對(duì)時(shí)間的初淺認(rèn)識(shí)；也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，或與孩子一同游戲，并在規(guī)定的時(shí)間嘎然而止，訓(xùn)練孩子的時(shí)間行為，讓孩子意識(shí)到“規(guī)定的時(shí)間作規(guī)定的事”。

2、保持良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

10歲的孩子已經(jīng)有了明確判斷是非的能力，并且也已經(jīng)養(yǎng)成了很多好的，或者是不好的習(xí)慣，就比如說(shuō)有的孩子做事的時(shí)候總是磨磨蹭蹭，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，那么對(duì)于10歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦呢？

10歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、制定任務(wù)表

不管是做作業(yè)還是干其他的事都需要有條理，父母可以幫助孩子制定相應(yīng)的計(jì)劃表，在規(guī)定范圍內(nèi)讓孩子做相應(yīng)的事，慢慢的孩子就會(huì)養(yǎng)成了有條理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子對(duì)時(shí)間會(huì)更加珍惜。

2、訓(xùn)練孩子迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

許多孩子在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)，總要收拾書桌，整理書包，把書拿出來(lái)，放進(jìn)去，再拿出來(lái)，再放進(jìn)入，浪費(fèi)很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，家長(zhǎng)要讓孩子遵循一條原則：立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)，不要拖拖拉拉，一般來(lái)說(shuō)，如果孩子能習(xí)慣于毫不遲疑地投入學(xué)習(xí)，往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，不但學(xué)習(xí)效率高，還會(huì)產(chǎn)生輕松愉快的感覺(jué)，使孩子更樂(lè)意泥塑。

最挑戰(zhàn)父母耐心的事，莫過(guò)于孩子早上起床的時(shí)候拖拖拉拉，上學(xué)出門磨磨蹭蹭，完全沒(méi)有時(shí)間觀念，原本充裕的時(shí)間，都被孩子拖拉的行為浪費(fèi)，那么孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因有哪些呢？父母該怎么做呢？

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因

1、家長(zhǎng)自身缺乏時(shí)間觀念

家長(zhǎng)們都缺乏時(shí)間觀念，甚至自己做事本身就沒(méi)有條理，看似每天正常飲食起居上下班工作，但實(shí)際上家長(zhǎng)這種粗線索的生活規(guī)律并沒(méi)有完全細(xì)化，仍然有很大的隨意性。比如早晨起床這件事，做為家長(zhǎng)只是認(rèn)識(shí)到要起來(lái)給孩子做早飯好讓孩子按時(shí)去上學(xué)，并沒(méi)有針對(duì)孩子責(zé)任心方面去培養(yǎng)孩子按時(shí)起床的意識(shí)，導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間觀念。

2、孩子生活作息散漫

生活作息散漫的孩子，在家里到了吃飯時(shí)間還在看電視，到了睡覺(jué)時(shí)間還在玩游戲，到了起床時(shí)間還在賴床……孩子因?yàn)槟挲g小的的原因，自制力比較差，加上家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行過(guò)多約束，他們的行為都比較自由隨意，在這樣的情況下，孩子比較容易過(guò)得混亂，對(duì)時(shí)間也沒(méi)概念。