高中的孩子成績不好要怎樣溝通

對(duì)于一個(gè)孩子而言，想要學(xué)習(xí)上取得好成績，一方面是這孩子必須具有比較正常的智商，學(xué)習(xí)能力要過得去；另一方面要求孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，考試的時(shí)候充滿信心，在考試之前擁有比較好的心態(tài)。那么，高中的孩子成績不好要怎樣溝通？

高中的孩子成績不好要怎樣溝通

1、共情式描述事實(shí)。

孩子考試考砸了之后，不管是多么開朗的孩子回家之后可能都會(huì)像好幾天沒澆水的菜一樣打了蔫兒，然后悶悶不樂地告訴家長自己的成績。

當(dāng)了解了孩子考砸了的情況之后，家長一定不要急著教訓(xùn)孩子，也不要二話不說就開始傳說中的“單打”或者“混雙”，而是心平氣和地和孩子描述這么一個(gè)事實(shí)：“孩子，我看到你這次考試的成績并不理想，你看起來好像心情不怎么高興。”

用這種描述客觀事實(shí)的方式與孩子交流，孩子很可能會(huì)把這次考砸的郁悶心情和家長交流，還有一定的可能會(huì)把自己為什么這次考砸了的原因和家長一起分享，向家長敞開心扉的孩子，在和家長進(jìn)行一番溝通之后，家長可以再詢問孩子：“這次考試的成績不理想，你接下去準(zhǔn)備怎么辦？”

高中階段的學(xué)習(xí)生涯，是我們一生中最重要的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)高中生成績差，作為家長，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握和孩子溝通的技巧，同時(shí)也應(yīng)該了解孩子成績不好的原因，另外家長要積極引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，提高孩子學(xué)習(xí)效率，最終可以讓孩子可以考到自己理想的學(xué)校。

高中生成績差家長怎樣與孩子溝通

首先，家長要心平氣和，控制好自己的情緒，不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮。如果孩子成績差，心理上會(huì)受到打擊，煩躁不安。這時(shí)候如果家長再不耐煩，就會(huì)火上澆油，讓孩子更加煩躁。

所以家長要靜下心來和孩子溝通。再著急也要壓住火，不能爆發(fā)。發(fā)火大喊不僅無助于問題的解決，還會(huì)讓事情變得更糟。幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、制定對(duì)策。

很多時(shí)候，孩子也想好好考試，努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榉N種原因，達(dá)不到預(yù)期的效果，這可能是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)能力太差。

其次，很多家長，看著別人家孩子成績優(yōu)秀，經(jīng)常在孩子耳邊嘀咕自己家孩子成績有多好。偶爾也沒什么，但是經(jīng)常說話會(huì)導(dǎo)致自己過度思考，所以不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比較。

高中的孩子心里面會(huì)有著一定的壓力，他們的成績出現(xiàn)波動(dòng)也是正常情況，這也就需要家長與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子的在校情況，然后幫助孩子能夠提高成績，讓孩子不再有束手無策的情況，那么當(dāng)高中孩子成績差怎樣與老師溝通呢？

高中孩子成績差怎樣與老師溝通

1、學(xué)會(huì)主動(dòng)聯(lián)系老師

父母在家要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時(shí)主動(dòng)與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。

另外，大考過后，如果孩子成績起伏較大，父母要及時(shí)與老師溝通，了解孩子成績差的原因，為后期復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺做好準(zhǔn)備，才能有效幫助孩子提高成績。

2、日常的溝通，必不可少

取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績就是孩子對(duì)家長最大的回報(bào)，但是并不是所有孩子都會(huì)一直前幾名，排名總是殘酷的，孩子也會(huì)有發(fā)揮失誤的時(shí)候，家長不要因?yàn)槟骋淮慰嫉牟缓镁椭肛?zé)孩子，可以和老師一起商討如何幫助孩子提高，那么孩子考試成績不好怎樣和老師溝通。

孩子考試成績不好怎樣和老師溝通

1、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略。如果家長要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況。

2、掌握幾個(gè)溝通重點(diǎn)。主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況。包括心理情緒變化、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)情況等。有重點(diǎn)的和老師溝通，不能想到什么是什么，目的是要提高溝通效率，節(jié)約時(shí)間。

3、多配合，常聯(lián)系。老師的教學(xué)是需要家長配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。

孩子考試成績不好怎樣引導(dǎo)

孩子總是會(huì)遇到考試成績不好的情況，當(dāng)孩子考試成績不好時(shí)，家長們都想知道孩子為什么成績不好，就會(huì)想到找老師去了解，那么孩子成績不好怎樣和老師溝通呢？

孩子成績不好怎樣和老師溝通

1、尊重老師

首先端正對(duì)老師總體的看法，不論你對(duì)老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識(shí)的人，指的是群體，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。

不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個(gè)學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。

2、正確定位，真誠交流

對(duì)高中的孩子來說，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視其他方面：比如身體、心理等。家長如果想更好地助孩子一臂之力，現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，就是要和班主任、任課老師保持良好溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，陪同、緊跟孩子的腳步。高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通。

高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通：

1、首先要了解老師

溝通是建立在了解的基礎(chǔ)之上的。家長要想和老師進(jìn)行良好溝通，一定要先了解老師。家長了解以后，取得和老師交流的基礎(chǔ)，雙方才能就孩子的某一個(gè)或某一方面的問題進(jìn)行深入交流。必要的時(shí)候可以親自拜訪一下各位老師，雙方有個(gè)印象，不但是尊重老師，也利于家長以后與老師的溝通。

2、多與老師交流、配合老師的時(shí)間

老師也很忙，家長要想找老師溝通，需要提前安排合理的時(shí)間，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，和老師的溝通方式很多，手機(jī)、短信、論壇、qq群、校信通、家長會(huì)等等。家長要主動(dòng)點(diǎn)兒，只要把握好時(shí)間和談話內(nèi)容，不會(huì)給老師添麻煩，家長與班主任“合力一處”，一定會(huì)幫助孩子不斷進(jìn)步！

不能直接批評(píng)，要從中找出原因，和孩子做一次談心，因?yàn)楹⒆涌荚嚥缓茫约罕旧硪灿星榫w，如果家長只看結(jié)果就直接責(zé)罵孩子，只會(huì)弄巧成拙，其實(shí)過程也很重要，說不定家長身上也有原因，間接影響了孩子的學(xué)習(xí)。

孩子考試成績不好家長怎樣引導(dǎo)

孩子成績下降，我們家長首先要做的不是責(zé)備孩子，而是要鼓勵(lì)孩子，防止孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

其次，孩子有了信心，我們?cè)倥c孩子一起分析成績下降的原因。在此過程中，我們也要和孩子的老師多溝通，方便幫助孩子更快地找到原因。

再次，我們要讓孩子自己確立一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，讓孩子朝著目標(biāo)努力。

最后，和孩子，老師一起找到適合孩子學(xué)習(xí)的方法，并制定合理的學(xué)習(xí)方案。同時(shí)，我們也要和老師一起來監(jiān)督孩子對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，保證效果。孩子在學(xué)習(xí)過程中，我們要多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)。作為家長，我們也應(yīng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，放下玩著的手機(jī)，關(guān)掉看著的電視，一起讀書學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。即便是做不到陪孩子一起學(xué)習(xí)，也不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)低頭刷手機(jī)。