學習、寫作業(yè)是孩子們的“本職工作”初中孩子抱怨作業(yè)多其實對孩子的生活以及學習會產(chǎn)生很重要的影響。因此我們要及時的對抱怨作業(yè)多的孩子進行引導。那么初中孩子抱怨作業(yè)多怎么引導？

初中孩子抱怨作業(yè)多怎么引導

首先，我們必須明白，當一個孩子抱怨的時候，他一定是心情不好。所以我們一定要觀察孩子當時的狀態(tài)，然后結合最近一段時間的表現(xiàn)來評估孩子此時的抱怨是為了發(fā)泄負面情緒還是表達負面情緒。

就像很多成年人會抱怨自己真的不想去上班，但他們還是去上班了，甚至有些人幾十年都沒換工作理由是一樣的。

其次練習時間管理。引導孩子估算自己完成作業(yè)所需的時間。即使是估錯了時間，這個過程也會讓孩子學會時間管理的能力，并熟練。這樣在隨著年級的提升，掌握時間的能力就會強、面對作業(yè)還是大事嗎？

另外作為家長應該理解孩子和尊重孩子的天性。對于孩子每天的作業(yè)，前期要給一個合理的規(guī)劃，可以設置一個番茄鐘，讓孩子認真做作業(yè)30分鐘再休息15分鐘。

對于作業(yè)多的情況下，家長一定要提前預期一下，大概需要多長時間，需要分幾次做，像這樣孩子做作業(yè)才會有節(jié)奏感。

其實，孩子做不完作業(yè)不是孩子不夠優(yōu)秀，而是我們人的本能所導致的。我們本能地都喜歡新鮮、開心的事物，要面對無聊枯燥的事物需要極大的自制力，這也違反人性。

最后多鼓勵孩子，讓他產(chǎn)生自信心。面對孩子抱怨作業(yè)多的情況，父母正確的做法，是細心地觀察孩子，找出孩子的優(yōu)點，然后鼓勵孩子發(fā)揚自己的優(yōu)勢。在孩子遇到困難的時候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉移到追求成功上。

只要家長按照這種方式引導孩子，孩子的思維方式就會逐漸改變。這樣，當他再次遇到困難時，他不會首先考慮做得不好的后果，而是首先考慮他應該做什么才能成功。

其實，孩子出現(xiàn)抱怨的情緒，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打擊孩子的自信心。即使孩子犯了錯，父母也要寬容地對他，不能對他進行打罵和責罵。

初中孩子抱怨作業(yè)多其實也是孩子情緒的表達，家長應在理解的基礎上對孩子進行引導，這個過程要耐心，要照顧孩子的情緒，畢竟初中孩子處于青春期，我們不僅要看重孩子的學業(yè)還要照顧孩子脆弱的心理。