當(dāng)孩子出現(xiàn)想學(xué)又學(xué)不進去的情況時，家長都會感到非常的焦慮，不知道該怎么去解決。其實首先應(yīng)該知道導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因，一般情況下是因為孩子的學(xué)習(xí)動機出了問題，那么孩子想學(xué)又學(xué)不進去怎么調(diào)整呢？

想學(xué)又學(xué)不進去怎么調(diào)整

1、孩子要明確動機

在開始之前，你要問自己：學(xué)到了這些知識/技能，你能獲得什么，也就是獎勵是什么。很多人之所以沒有堅持下來或者沒有動力去學(xué)習(xí)，是沒有想清楚，到底為什么要學(xué)習(xí)。除此之外，多說一句，好奇心真的比知識重要。內(nèi)心的好奇心是最大的驅(qū)動力，能驅(qū)使你一直尋找，直到找到你想要的答案。

2、家長要引進和鼓勵不同類型的學(xué)習(xí)方式

每個孩子都有最適合他們學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)偏好和風(fēng)格。有些孩子有一種占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方式，而另一些孩子則喜歡使用混合的學(xué)習(xí)方式。通過幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)他喜歡的學(xué)習(xí)方式，你可以使用技術(shù)來提高他的學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量。

有七種基本的學(xué)習(xí)方式：視覺、聽覺、語言、物理、邏輯（數(shù)學(xué)）、社交和獨自。例如，視覺學(xué)習(xí)者通過觀察事物如何工作學(xué)習(xí)得最好。相反，聽覺型學(xué)習(xí)者通過聽被解釋的東西來學(xué)習(xí)效果最好。對于幼兒來說，探索和運用不同類型的學(xué)習(xí)方式是有益的。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

4、不要過度熬夜

學(xué)生的睡眠應(yīng)保證八小時才好，如果經(jīng)常熬夜，就會經(jīng)常睡眠不足，進而影響大腦功能，不僅白天學(xué)習(xí)時注意力不能集中，對課程吸收不佳，精神疲憊、頭痛頭暈。睡眠嚴重不足的同學(xué)，很容易出現(xiàn)學(xué)不進去，厭學(xué)的現(xiàn)象，所以每天要保證必要的睡眠。

孩子想學(xué)又學(xué)不進去的表現(xiàn)

1、平時作業(yè)速度過慢，拖拉，粗心大意，錯誤百出。少做、漏做作業(yè)，甚至干脆不做。或者難題目能做上，簡單的題目經(jīng)常出錯。

2、對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績不理想，厭學(xué)，隨著年級越來越高，課程越來越深，作業(yè)越來越多，容易導(dǎo)致課程跟不上，極易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、做作業(yè)很難安心，一會要喝水，一會要上廁所。即使坐在寫字臺前也是一會玩筆一會玩橡皮，或者觀察家庭成員的活動，容易受干擾。

總之，學(xué)不進去的理由千千萬萬種，但唯一結(jié)果就是學(xué)不進去，到后期就是考不上，所以沉穩(wěn)心態(tài)，不要用那么功利心去看待問題，要持之以恒，只有持之以恒，你才能知道這個事情你到底能不能做。