小孩子就是在一次次的犯錯誤的過程當(dāng)中，不斷的積累經(jīng)驗的，我們不提倡責(zé)罵孩子，但是當(dāng)孩子做錯事的時候，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，指出孩子的錯位并引導(dǎo)他們改正。但是有些孩子心理比較脆弱，接受不了批評，總是說兩句就大哭大鬧，對此家長應(yīng)該怎么做呢？

小孩接受不了批評怎么辦

1、針對事情本身分析，而不批評孩子的人格。因為，批評孩子人格，會影響孩子的自我認知，讓孩子的自尊受挫；而得當(dāng)?shù)呐u，能讓孩子既意識到自己做錯，內(nèi)心也不會受傷害，從而愿意改正行為。

2、允許孩子犯錯，接納孩子犯錯后難過、內(nèi)疚等情緒，并引導(dǎo)孩子正確認識錯誤和批評：“批評你，不等于討厭你”。父母還可以鼓勵孩子彌補損失，讓孩子學(xué)會為自己的行為負責(zé)。

3、在批評孩子的時候，家長需要調(diào)整好自己的態(tài)度，耐心的和孩子進行溝通在。把孩子錯在哪里，為什么做錯，真誠的解釋給孩子聽。引導(dǎo)孩子通過思維邏輯，意識到自己的錯誤，并且鼓勵孩子表達自己的想法，自己制定糾正的方案。這樣不但能夠更好的讓孩子接受批評，也能夠培養(yǎng)孩子的思維能力和自主能力。

4、不要就呱呱呱的對孩子批評，而是要給孩子一個申訴的機會，讓孩子把自己想說的話或者理由，這樣家長才會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的了解，對孩子的批評會更有針對性、有效性，才能讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。

5、表揚是父母教育孩子的一個重要手段。經(jīng)常表揚孩子，不但可以讓孩子的良好行為得到持續(xù)發(fā)展，還能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，提高孩子的自我認識等等。不過，凡事過猶不及，所以父母在表揚孩子的時候，一定要把握好分寸，對孩子的表揚不要過度。

孩子被老師批評不想上學(xué)了怎么辦

一、如果老師對孩子的批評主要是出于好心，是想讓孩子有一個好的表現(xiàn)，出發(fā)點是對的，但是應(yīng)該換位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，適當(dāng)減輕孩子的壓力，孩子的心理承受能力比較弱，他們可能承受不了這種壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

二、孩子的情緒需要被認可。即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

三、家長和老師應(yīng)該與孩子溝通。當(dāng)孩子因為被老師批評而不想上學(xué)時，家長和老師需要與孩子進行交流。他們需要了解孩子為什么被批評，以及他們?nèi)绾胃惺艿竭@種批評。通過與孩子的交流，家長和老師可以了解孩子的需求和問題，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

孩子抗壓能力差怎么辦

方法1：當(dāng)孩子遭受挫折的時候，他們很容易產(chǎn)生一些消極的情緒，比如沮喪、害怕、不安等。當(dāng)孩子受到消極情緒的糾纏而無法有效排遣的時候，父母可以幫助他們進行情緒調(diào)節(jié)。

方法2：理解孩子的感受，接納孩子的情緒。很多時候，父母們站在自己的角度看問題，總覺得孩子碰到的事情無足輕重，但其實對孩子來說，那是非常重要的事情。父母要注意到孩子情緒，理解孩子的感受。孩子知道自己的情緒被父母接納了，就會如釋重負，重新開朗起來。

方法3：在日常生活中，孩子肯定會遇到困難和挫折的時候。這時候，父母就必須幫助孩子建立起正確的“挫折觀”。向孩子傳達“每個人都會遇到困難和挫折”的訊息，幫助孩子分析各種挫折的形成原因，讓孩子意識到許多挫折是由外在與內(nèi)在因素共同導(dǎo)致的，而并不能反映孩子本身的能力。