每個家長都希望自己的孩子在考試中，取得優(yōu)秀的成績，但往往事與愿違。很少有孩子會在每次的考試中脫穎而出，總會有那么一兩次沒考好的時候。其實只要孩子努力了，就算沒考好家長也應(yīng)該多鼓勵孩子，認(rèn)可孩子。

當(dāng)孩子沒考好時家長該怎么做

1、正確看待成績，不要一味地批評

孩子的考試成績，會因試卷的難易程度，孩子的臨場發(fā)揮以及平時的學(xué)習(xí)情況等諸多因素有關(guān)，當(dāng)家長看到孩子沒考好時，首先要保持冷靜，不要動口就罵，一味地批評，事實表明，盲目批評只會是事情惡化，適得其反，并不能真正解決問題。

2、與孩子一起尋找原因和制定對策

一般情況下，孩子沒有考好之后，即使在第一時間獲得了來自父母的安慰和鼓勵，心理上也會經(jīng)歷從“心理挫折”到“心理修復(fù)”的過程，而這個過程正是孩子心理從脆弱走向不斷強大的過程。在孩子獲得及時安慰并心平氣和之后，與孩子一起分析考試不理想的原因，并制定下一步學(xué)習(xí)計劃。

3、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計劃

找到了成績不佳的原因，家長要幫助孩子對照改正，一方面建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一方面制定適合的學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督孩子完成。家長要和孩子提前約定，沒完成的學(xué)習(xí)計劃是延后還是縮減。如果孩子按時完成計劃了，家長可以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

4、認(rèn)真傾聽不反駁，在孩子們難堪時給個臺階下

有的孩子考試成績不理想，必然會尋找各種理由進行解釋。家長要記住，在孩子進行解釋的時候，不管他的理由有多荒謬，都先聽著，不要去反駁，因為孩子需要有一個臺階下。當(dāng)孩子去尋找這樣那樣的理由時，其實也表明了自己的態(tài)度，就是他也承認(rèn)了自己這次考試并不理想。

孩子沒考好的原因

1、情緒問題的困擾

一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。現(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系，就是自我情緒的爆發(fā)點。消極情緒產(chǎn)生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子被這種情緒控制時，家長要幫助他，鼓勵他并把他拉出這種狀態(tài)。

2、學(xué)習(xí)效率低下

家里孩子學(xué)習(xí)很努力，但總考不出好成績。家長最先考慮的是，孩子的學(xué)習(xí)效率有沒有問題。據(jù)我所知，在學(xué)習(xí)上費了不少時間和心思，但考不出好成績的孩子，都是因為學(xué)習(xí)效率太低。同樣是學(xué)習(xí)一個東西，別人半個小時就學(xué)會了，他花兩倍的時間，也未必學(xué)會。

3、缺乏學(xué)習(xí)主動性

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性不強，現(xiàn)在的孩子缺乏學(xué)習(xí)上的主動性。甚至有的學(xué)生都不把教材上的知識看作是完全正確的東西，再加上他們現(xiàn)在獲取知識的途徑增多，因而更加不在乎教材上的知識。

孩子成績不好怎么提高

1、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先是讓孩子放棄追求短時間能刺激快感的東西，讓孩子獲得滿足感的時間變長。這樣既能培養(yǎng)孩子的自控能力，也能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中更加腳踏實地。其次就是家長要盡可能的讓孩子主動提高學(xué)習(xí)效率，讓他學(xué)會聚精會神地完成作業(yè)，從學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得滿足感。

2、學(xué)習(xí)不定量

讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不按時完成作業(yè)要接受一些懲罰，比如做一些家務(wù)，減少玩耍的時間等，在孩子可以按時按量的完成作業(yè)之后，可以簡單的獎勵一下孩子。同時，在每次孩子作業(yè)完成情況比以往要好的情況下，言語上要表揚孩子。每天一點點的進步，長時間的積累就是很大的進步。

3、不能忽視做題的重要性

很多孩子認(rèn)為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復(fù)習(xí)知識點并發(fā)現(xiàn)不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力，考試中出現(xiàn)的問題，很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時改正，成績必定會有所提高。