初中學(xué)習(xí)，最重要的就是思想覺(jué)悟，孩子能夠意識(shí)到自己該好好學(xué)習(xí)了，并且有強(qiáng)烈的學(xué)好愿望，這個(gè)非常重要。一般來(lái)說(shuō)，初二是一個(gè)重要的分水嶺，有些孩子由于學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，那孩子上初二了成績(jī)不好怎么辦？

孩子上初二了成績(jī)不好怎么辦

1、多種方式深理解。詢問(wèn)教師、查看試卷、與孩子交流等多種方式深入了解其波動(dòng)的原因。唯有有的放矢，方能命中目標(biāo)。

2、順勢(shì)而為促成長(zhǎng)。初二學(xué)生恰處于青春期，一方面追求自由自主，另一方面又難以獨(dú)立，其中的矛盾，加上易激動(dòng)易爆裂的情緒變化，很容易導(dǎo)致引發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生間的矛盾，因此要注意孩子的身心變化，切不可高高在上或嘮嘮叨叨，親密的平等的關(guān)系是學(xué)習(xí)變好的基礎(chǔ)。

3、肯定成長(zhǎng)促變化。家長(zhǎng)要抓住孩子的主動(dòng)變化和努力，尤其是要抓住過(guò)程努力和結(jié)果變化，充分給予肯定，而非只看錯(cuò)的地方。借助閃光點(diǎn)巧妙中提醒和暗示，而非只看不足，更不可說(shuō)好聰明之類無(wú)用之話。

4、跟孩子用心交談，父母應(yīng)該表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并了解以下幾個(gè)方面：在學(xué)習(xí)上是否盡了全力？孩子是否認(rèn)為自己無(wú)法搞好學(xué)習(xí)？孩子需要什么幫助嗎？

5、孩子上初二了成績(jī)不好考試失敗時(shí)，對(duì)孩子大加指責(zé)埋怨，嚴(yán)加管教，往往使孩子恐懼考試，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力。有的家長(zhǎng)許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果考不好就給什么懲罰。這容易讓孩子過(guò)于追求表面的分?jǐn)?shù)，正確的做法是在孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候給孩子以表?yè)P(yáng)。

6、要有正確的分?jǐn)?shù)觀。家長(zhǎng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)的種種不合理態(tài)度，對(duì)孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分?jǐn)?shù)的位子。考試分?jǐn)?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一，而不是全部。