孩子不愿多做課外題怎么辦

很多孩子學習不好的時候，老師的建議是讓孩子多做些課外習題，多練習一下，見識的類型多了，在考試的時候才能有恃無恐，但是孩子就覺得，我作業都做完了，憑什么還要做額外的練習，耽誤自己玩的時間，那么孩子不愿多做課外題怎么辦呢？

孩子不愿多做課外題怎么辦

1、提高做作業的效率

如果孩子做作業慢，作為家長需要提高孩子做作業的效率，多余的時間讓他多做一兩道應該也是可以的。如果是他早早做完是有自己安排的事情，那他肯定不愿意多做作業，那你要尊重他的安排。

2、協調好寫作業與玩耍之間的關系

玩耍是學生的天性。每個人在成長的過程中都會對一些事物或活動感興趣。所以，要將解決不愿多做課外題的問題，就一定要協調好練習與玩耍之間的關系，否則，學生就會千方百計地偷偷玩耍，而這種狀態顯然是破壞性的。

孩子不愿意做課外作業，很多時候就是孩子過于貪玩了，家長要收收孩子的心，如果孩子是因為作業太多了，或者是作業太難了，孩子不會，家長也要想辦法幫助孩子，不要讓孩子覺得太困難。

孩子不愿意做課外作業怎么辦

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

首先想一想，孩子為什么不寫作業，找出原因……給孩子提供一個好的環境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協商一下。比如說寫完作業了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業。

孩子不愿意寫課外作業怎么辦

一、家長輔導。孩子在這作業不會的地方，家長首先要耐心的引導孩子思考、理解，慢慢的完成作業，態度要和藹，不要馬上指責孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發孩子完成作業，比如作業寫完我們就可以看電視哦，寫完作業我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責任，自己的作業應該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發展，孩子很多時候不想寫作業或者作業完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現對學習，作業的厭煩心理。

要想知識掌握的更牢固，課后習題那是必不可少的，做題能夠讓孩子對所學的知識加以應用，在做題的過程中對所學知識加以回顧，更是能夠從習題中發現知識薄弱點。好成績跟多刷題是分不開的，但是如果孩子不愿意多做題怎么辦呢。

孩子不愿意多做題怎么辦

1、換一種角度

當家長一直逼迫孩子多做題的時候，孩子可能會因而產生抗拒的心理，家長越想讓孩子做什么，孩子就越不想做，可以換一種角度讓孩子自己想學想做。

家長可以陪孩子一起看下平時試卷和考試試卷，比如孩子語文成績扣分老師批注字跡太亂，數學是計算題出錯多，就可以跟孩子說那我們下次把這幾分拿到，每天練習寫字和計算題多少怎么樣，讓孩子自己原意主動做題。

2、營造學習興趣

為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長都想要給孩子報一些輔導班，但是孩子的反抗就是抵制家長的最好的方式，就需要家長尊重孩子意見的同時也要引導好孩子，那么孩子不愿上課外輔導班怎么辦呢？

孩子不愿上課外輔導班怎么辦

1、問問孩子不愿意去的原因

孩子不愿上課外輔導班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去。總之，家長要先和孩子溝通，先去問問孩子不愿意上補習班的原因，這樣才能了解孩子。

2、再分析學習情況和問題

我們家長可以和孩子一起分析一下他們目前的具體學習情況；有條件的話，可以和學校各科老師充分溝通，了解孩子的學習狀況，是之前的學習有短板，導致現在知識點掌握不了，還是課上不用心？也和老師分析分析從哪里切入，幫助孩子會更加有效？

首先，我們需要深入了解孩子為什么會對學習感到厭倦。是學科難度過大、學業壓力太大，還是對未來的迷茫感或者人際關系的壓力讓他們感到沮喪？只有理解問題的根源，我們才能有針對性地進行矯正。

高二孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、恰當減輕孩子的壓力

當高二學生厭學不想上學的時候，家長要學會恰當減輕孩子的壓力。高二學生正處于青春期，各方面都處于半成熟狀況，或許隨同心境失落，壓抑甚至背叛等心境。因此作為家長，我們切記不要給孩子太大壓力，學習要勞逸結合，培養學習習好，樹立孩子正確的人生觀，價值觀。

2、注重孩子學習進程，選用合適的學習方法

作為家長，我們千萬不要只在意孩子學習成績，而是要多注重孩子的學習進程。只需孩子在學習進程中的確盡力學習，就要給予恰當的獎勵，使其感到學習是一件快樂輕松的作業。

在與孩子交流時，父母往往會不自覺地使用權威的語氣，這會讓孩子感到被壓迫，甚至產生抗拒。可以嘗試把語氣轉換成更為溫和的方式，以開放的姿態與孩子進行交流。

如果孩子不愿意和父母溝通怎么辦

首先，要給予孩子足夠的尊重和理解。不要強行要求孩子與自己交流，而是要創造一個輕松、舒適的氛圍，讓孩子愿意主動打開心扉。例如，可以一起做孩子喜歡的活動，如看電影、玩游戲等，在這個過程中自然地引導孩子交流。

傾聽是關鍵。當孩子愿意表達時，要認真傾聽他們的想法和感受，不要打斷或批評。給予他們充分的表達機會，讓他們感受到被重視。可以通過點頭、眼神交流等方式表示自己在認真傾聽。

建立信任關系。父母要做到言行一致，遵守承諾，讓孩子相信自己是可靠的。如果孩子曾經因為向父母傾訴而遭受批評或懲罰，那么他們就會更加不愿意交流。

學會溝通技巧。父母可以學習一些有效的溝通技巧，如表達自己的感受、詢問孩子的想法等。避免使用命令式的語言，而是以平等的姿態與孩子交流。例如，不要說“你必須跟我說說今天發生了什么”，可以說“你今天過得怎么樣？可以和我講講嗎？”