11歲孩子語言表達(dá)能力差怎么辦

孩子11歲了，有些事情孩子也會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過一些簡單的話語，但他們不會(huì)說完整的話，所以家長可以讓孩子自己把話說完。如果不懂怎么說話，我們可以跟孩子一起討論，或者教她一個(gè)句子的意思，不要一味地指責(zé)或訓(xùn)斥孩子，那么11歲孩子語言表達(dá)能力差怎么辦呢？

11歲孩子語言表達(dá)能力差怎么辦

1、經(jīng)常用微笑來感染孩子

經(jīng)常用微笑來感染孩子，這樣不僅有利于增強(qiáng)孩子與人交往的能力，而且還能使孩子情緒穩(wěn)定，減少因情緒低落而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而且還能使其受挫折后能夠迅速恢復(fù)積極樂觀的情緒。

多鼓勵(lì)孩子大膽地說出來，鼓勵(lì)孩子說出"我知道啦！我一定行的"，這些看似簡單卻十分重要的言語刺激，可有效提高孩子的自信心及勇氣，并通過這種激勵(lì)方式達(dá)到強(qiáng)化自我行為意識(shí)，樹立良好行為習(xí)慣的目的。

2、重視孩子語言方面的教育

對于孩子來說，他們正處在獲取知識(shí)的階段，對于一些東西的理解還不是很到位，這是很正常的一件事情。如果家長們覺得自己的孩子理解有一些問題，就要多去鍛煉孩子的這項(xiàng)能力了，那么11歲孩子理解能力差怎么辦呢？

11歲孩子理解能力差怎么辦

1、加強(qiáng)孩子的閱讀能力

多加閱讀，加強(qiáng)書面語的理解力，并且注意各學(xué)科的差異，很多孩子的理解力主要是日常交流的理解力，這種理解力在學(xué)習(xí)上是不夠用的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和考試，很大一部分要求的是文字的理解力。

而閱讀，也因?yàn)楦鱾€(gè)科目不同有著很大的差異。語文的理解和數(shù)學(xué)的理解顯然是不一樣的，雖然說這里面都有著邏輯上的要求，但是數(shù)學(xué)的邏輯要求顯然更高。

2、不能責(zé)怪孩子

因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，沒有上學(xué)之前基本上很少跟他人交流和溝通，所以這也就造成了孩子社交能力的不足，導(dǎo)致孩子在進(jìn)入學(xué)校后，不敢邁出與他人社交的這一步，11歲孩子的社交能力差怎么辦？是一部分家長正在關(guān)心的問題，那么，該如何來幫助孩子開啟社交呢？

11歲孩子的社交能力差怎么辦：

1.讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)

邁出社交最關(guān)鍵的一步就是學(xué)會(huì)表達(dá)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了表達(dá)，別人才能了解到你內(nèi)心的想法是怎樣的。很多孩子之所以在學(xué)校交不到朋友，就是他們不善于去表達(dá)，因?yàn)樗麄冊诩依锏臅r(shí)候基本上都是父母在向他們表達(dá)，為他們做好一切，導(dǎo)致他們一直處于被動(dòng)的局面。

因此，在日常生活中家長應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲望，讓孩子多說話，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這樣才能夠讓孩子在學(xué)校的時(shí)候，敢于跟他人交流。

2.讓孩子學(xué)會(huì)換位思考

語言表達(dá)能力是孩子與他人交流的基礎(chǔ)，如果孩子缺乏這種能力，或者是能力不足，最終詞不達(dá)意，就會(huì)導(dǎo)致其他人不能明白他所表達(dá)的意思，所以家長一定要重視孩子這方面的培養(yǎng)。

10歲孩子語言表達(dá)能力差怎么辦

讓孩子充分表達(dá)自己的意愿。這一點(diǎn)很重要，當(dāng)孩子提出了對一件事情的理解的時(shí)候，先不管孩子的想法正確與否，結(jié)果怎樣，家長都先不要著急去評(píng)判糾正。操之過急容易抹殺孩子的積極性，因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿，重要的是讓他“說出來”，而不要在乎他說得“對不對”。之后再找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給引導(dǎo)糾正。

家長不要事事包辦，這樣會(huì)讓孩子沒有表達(dá)能力。家長對孩子照顧太過周到，以至于任何大事小情都不用孩子親力親為。孩子一個(gè)表情，一個(gè)行為家長就明白什么意思，時(shí)間長了孩子會(huì)覺得不用語言溝通就可以達(dá)成自己的目的，孩子，沒有語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，逐漸也失去了語言表達(dá)的欲望。

所以家長不要慣著孩子，如果是他力所能及的我們就不要伸手幫他，減少孩子的依賴性。

創(chuàng)建一個(gè)愉快的家庭語言氛圍。提高孩子的表達(dá)能力，家長們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)愉悅的家庭語言氛圍。良好的家庭語言環(huán)境對于孩子的語言能力發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在日常生活中寶媽、寶爸可以多和孩子使用比較夸張和有感染力的語言，伴隨適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，這樣不僅能引起孩子交流的興趣和欲望，還能培養(yǎng)孩子的幽默感。

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越的家長開始注重孩子語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，比如報(bào)班學(xué)演講、定期教孩子講故事等等。有些孩子雖然沒有上過這些培訓(xùn)班，但表達(dá)能力也不差。但有些孩子的表達(dá)能力卻明顯很差，不敢說，不會(huì)說，沒話說，如果長期這樣會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)和生活。

小孩子表達(dá)能力差怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子

家長可以多和孩子交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要尊重孩子的意見和選擇。家長平時(shí)一定要多鼓勵(lì)孩子，而且需要多夸獎(jiǎng)孩子，這樣能夠增加他們的自信心，也能夠增加表達(dá)能力。

2、多給孩子提供機(jī)會(huì)進(jìn)行表達(dá)

家長可以鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng)或者參加一些演講比賽等，這樣可以讓孩子更加自信，并且提高他們的表達(dá)能力，這樣能避免小孩子表達(dá)能力差。

孩子學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，對家庭和對孩子的成長多事非常有幫助的。有的家長認(rèn)為孩子不會(huì)表達(dá)自己，擔(dān)心自己的孩子以后的交友和成長，但是這時(shí)候就需要家長多引導(dǎo)、多示范，讓孩子更好地表達(dá)自己。

孩子表達(dá)能力差怎么辦

1、幫助孩子建立結(jié)構(gòu)化思維

結(jié)構(gòu)化思維就是思維的正確運(yùn)行程序，沒有結(jié)構(gòu)化思維的孩子，在說話的時(shí)候就會(huì)有邏輯，說話天馬行空，說不到重點(diǎn)。

父母也可以從生活中一點(diǎn)一滴的小事來鍛煉孩子，比如說讓孩子多整理衣服，自己的房間，說清楚自己做事的每一個(gè)步驟，這樣聚會(huì)做事變得有條理，形成按部就班的一種思維程序，說話的思維也會(huì)清晰很多。

2、多讀書多交流

很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子平時(shí)不愛說話，想說一句完整的話也需要很長時(shí)間，在人多的時(shí)候說話會(huì)很緊張，說出來的話也和自己想表達(dá)的意思不一樣，這讓我們家長認(rèn)為孩子可能還小，或者孩子性格比較內(nèi)向，但其實(shí)這主要是孩子表達(dá)能力差，那么接下來我們就看看如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力吧。

表達(dá)能力差的孩子怎么辦

1、 父母應(yīng)多和孩子溝通

沒有哪個(gè)孩子天生就能擁有強(qiáng)大的語言表達(dá)能力，就算有，那也是非常稀少的。我們孩子的語言表達(dá)能力都是需要鍛煉的。一個(gè)家庭中，如果父母都是屬于健談的類型，那么孩子的表達(dá)能力也就會(huì)比較好。

所以在平時(shí)，父母可以用一些比較簡單的方法，來教孩子說話。比如，我們父母可以用生活中的一些物品或玩具，可以問孩子這個(gè)物體的名稱是什么，就是做什么的。最后，漸漸的增加問題的難度，同時(shí)讓孩子自己主動(dòng)去想答案。長久如此，孩子的語言能力就會(huì)得到大幅提升。

2、多讓孩子讀一些繪本