成績(jī)一直是家長(zhǎng)和孩子非常關(guān)心的問(wèn)題，當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都是非常著急，在這樣的情況下，家長(zhǎng)可能會(huì)做出一些激動(dòng)的事情，但是這樣的行為可能會(huì)影響孩子的成績(jī)。所以即便孩子的成績(jī)不過(guò)好，家長(zhǎng)也不需要著急，給孩子合適的開(kāi)導(dǎo)就可以，那么孩子成績(jī)不好怎么開(kāi)導(dǎo)呢？

孩子成績(jī)不好怎么開(kāi)導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)總結(jié)，孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫(xiě)考試總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來(lái)，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長(zhǎng)都喜歡說(shuō)：你看誰(shuí)誰(shuí)又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下??！這樣的話，孩子聽(tīng)了會(huì)好受嗎？家長(zhǎng)以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會(huì)打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、不要把成績(jī)放在第一位

這里還要特別強(qiáng)調(diào)不要把學(xué)習(xí)總是放在考試成績(jī)上，應(yīng)該逐步讓小孩樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面學(xué)習(xí)的觀念，特別要強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育。只有樹(shù)立了正確的人才觀，才能正確地對(duì)待小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能心安理得地接受和處理好學(xué)生成績(jī)的暫時(shí)不好，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能穩(wěn)步地得到提高。

孩子成績(jī)不好怎么辦

1、和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不需要很大，一步一個(gè)腳印，先把下一次的考試成績(jī)作為一個(gè)目標(biāo)，結(jié)合孩子對(duì)于成績(jī)的分析，為下一的考試成績(jī)制定目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，為孩子加油鼓勁。

2、幫助孩子分析成績(jī)不好的原因，成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗肯定有原因。有時(shí)候，失敗的經(jīng)驗(yàn)比成功的喜悅更加寶貴。在孩子心情低落的日子里，家長(zhǎng)要不但要鼓勵(lì)他們，還要幫助他們找出考試失利的原因，要記住失敗的教訓(xùn)，迎頭趕上。

3、幫助孩子找到他們的優(yōu)點(diǎn)，自信永遠(yuǎn)是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵，孩子也是那些成績(jī)差的孩子，之所以成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，其實(shí)就是因?yàn)樗麄円呀?jīng)把自己認(rèn)為是一個(gè)差生了，他們認(rèn)為自己沒(méi)有任何的進(jìn)步空間。而作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)制止孩子這樣的想法，要幫助孩子找到他們的優(yōu)點(diǎn)，畢竟“術(shù)業(yè)有專攻”，并不是每一個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，孩子也有可能會(huì)有其他的優(yōu)點(diǎn)。