對于一個性格比較叛逆的高中生來說，性格總是比較倔強，家長和老師的管教在他眼里都是負擔，在學習上遇到問題就只想退怯，有了不想讀書的念頭。這種情緒化的思想，是需要家長做好正確引導并且安慰的。

高中生說不想讀書了怎么安慰

家長要好好坐下來敞開心扉和孩子談一談，才能讓他解開心結，勇敢地面對現實，有勇氣去迎接新的挑戰。如果孩子在厭學階段沒有開導好，就容易走極端，不能接受良好的教育。

家長要和孩子做朋友，而不是以高高在上的長者身份訓斥孩子，而是在他遇到困難時幫助解決，站在他的角度思考。同時設身處地為孩子著想，不要講一些大道理，聽聽他的內心想法，循循善誘，讓孩子感同身受，那樣更容易接受。

在未來的生活中，并不是具有一定的成分來取決現在的學習成績，也不是家長來安排學生的命運，人的命運都是掌握在自己手上的。家長在安慰孩子時，可以說只有自己來掌控自己的未來，讀書都是為了自己，學生就應該自己去努力。

高中生說不想讀書了家長怎么疏導

1、良好的學習環境

要改變學生對生活的態度、對學習的認識，首先就必須要改善他們所處的環境。家長在家庭里要為孩子提供良好的學習環境，這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。

高中生完成一天緊張的學習，回到家后還要做大量的作業，這時家長應該適當地為孩子緩解壓力，比如吃飯的時候多和孩子聊些他感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學習。

2、父母多鼓勵

家長應該相信言傳身教的力量是很大的，要為孩子做出榜樣，和孩子一起學習。時刻關心他的學習情況，慢慢培養出他對學習的興趣，孩子對學習有興趣就已經成功一半了，只要有了學習興趣提高成績只是時間的問題。同時家長要持續的給予孩子關心，陪伴孩子。

3、多與孩子溝通

家長要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內心的想法和壓抑，問他的一些打算。告訴他，沒有知識沒有文化，在社會上很難找到合適的工作，父母不可能養他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗一下。

另外，每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么。所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學習，高中生說不想讀書了，這樣就能很好的疏導他的厭學情緒，提高學習的自覺性。